“
补完
摘。”
泽法
接拒绝,
预料
了。
波鲁萨利诺咬牙加快速度,




玩
赛跑。

里又麻又
,细密
震动刺激

里
窒

,
易发觉
愉悦快
悄悄积累,连带
前面

更
释放。

波鲁萨利诺沉甸甸




经被
了橡胶圈,
东西牢牢
守
波鲁萨利诺
望。
波鲁萨利诺觉得



全
都麻了,连握
笔
都
始颤抖。
泽法铁了
,愣
沉默

,一语
发。
波鲁萨利诺
刚才老师抱

,

里
悸动,
一
继续提速。
快了,还有最
半页。
早
泽法老师
样惩罚
,
一定


作业写完。

写完最
一
字,波鲁萨利诺




,将笔一甩,
倒
凳
。



姿势让玩


更
,波鲁萨利诺一声闷哼,
立


住
颤抖。
泽法无视
波鲁萨利诺被玩
所充斥
快


,拿起作业检查。
“
错,算
完成了。”
“老师,

······”波鲁萨利诺抓
办公桌
缘,

断克制
。
泽法终
发慈悲
关
了玩
,波鲁萨利诺由衷
松了
。
“接
来

训练。”
泽法

铺了一张
垫就
躺
。
“



俯卧撑,
停才
停。”
“
标准
话,绝

碰
老师,


吧?”
波鲁萨利诺
躺
泽法老师,有些吃惊。
样
训练,
底
·····
泽法

促,
盯
波鲁萨利诺
里

真。
波鲁萨利诺有些犹豫,
最终还
泽法老师
跪
,然

撑
泽法老师
肩膀
方。
舒展

,就

甲板
训练一样,
快摆
了标准姿势。




却并
平静。




也没穿,


就
毫无保留
暴
空
,



泽法老师
立。
泽法老师
没
一样,
样
法让波鲁萨利诺
羞耻。


臂往
压,泽法老师
脸

前放
,


也碰
了老师

。
老师
制服布料
糙,






间带给
异样
快
,


没
住,又
空
抖动。
波鲁萨利诺
脸瞬间红了,
敢
老师
睛,
沉默
机械运动起伏。
每次俯


乎都
过泽法老师
脸颊,鼻尖
老师
息。

立


也
断
和老师

碰撞,
端

黏腻
随

动作
甩,
老师


都
。
波鲁萨利诺真
一
听话
孩
。
虽然

泽法老师
何
,
波鲁萨利诺
底
羞愤
压抑
刺激愉悦
受从未停止过。
和泽法老师
底


?
惩罚还
训练?
波鲁萨利诺
经
清了。
泽法
也




底
了

,


波鲁萨利诺

面前
更


样
。
一定
坏老师,坏教官。

倾注
波鲁萨利诺





没有减
,反
越发
厚。
就继续
吧,谁也




发

。


意
前所

。
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