李小燕没留意，来，郁峦无动衷，陶和话，才抬，歪脑袋和正脑袋，都习惯了。

    确，前觉得郁峦有奇怪，话也怪怪，有还觉得有冒傻，现似乎也觉得了。

    小孩拜者，毕竟数学真厉害。

    过郁峦得也亲民，李小燕，毕竟语也真烂。

    又准备课了，见六班数学老师老π农村包围城市秃从一扇扇窗旁飘过，李小燕赶溜了。

    老π一来就陶和郁峦招：“节课讲评课堂练习，课，罗老师让奥数班。”

    罗淑芬现一带一级小孩，一还兼顾奥数班教学。

    陶和郁峦赶收拾书包过了。

    和郁峦奥数提升班，就设前间空置音乐教室里，除了和郁峦，班里还有张家和其班数学成绩较靠前学。

    罗老师其实现一级和级也混合一起凑了另一奥数基础班，听班所有孩都没有奥数基础，度，参赛希望也还渺茫。

    绝数思都放张家和郁峦所班了。

    ，张家预赛成绩一都差一，一没突破，郁峦也市级排经从提，也还差一。

    罗淑芬就疚，觉得平够，家城市都有专门请来奥数教练，一乡村教师，给孩耽误了，奥数班也越发，来一方收集所有有关奥数赛、简报、讯息，剪来集了厚厚一，有采访一些奥数校老师，听仙乐一般，逐字逐句析家经验，又何结合实际况，才用班孩。

    忙得饶莉莉妈梦都奥数课。

    除了奥数，学校也赶髦，发了一些校园趣班，有书法、音乐、舞蹈类，饶莉莉报了舞蹈，现放学也留来一节课。

    陶来用奥数，一数学渣，奥数太吃力了，打班事，郁峦就肯奥数班，怕被陶丢了。又学校县城、市区赛主力，经罗老师烈求，就来陪读了。

    过，旁听，参加竞赛额争夺，其学也没意见。

    奥数班，给脑沟壑都变了。虽然奥数成绩一没有，平数学考试倒步，也算因祸得福了！

    陶现成绩均衡。

    当然，辈读书也努力，哪怕小学课程，来也从没敷衍过。

    ，算特聪，靠努力了。辈没份觉悟，没学小学课程，导致初都学得费劲，次就从始，所有识都巩固，才为初轻松准备。

    何况，了级，识都渐渐始初一接轨，语背课古诗越来越，阅读理解篇幅变得，题目也有了陷阱，还写作！

    语方面还略有优势，毕竟曾成，写小学作，词汇量、句式就用担，加前学老师耳提面调“豹猪肚凤尾”写作技巧，也没忘呢，都运用。