应老师又一次有
泉一般涌
,随
老师
次
,
耐也达了极限,
久
异常
刺激,快
越来越
,然
扩
,变成无
形容
喜悦。
老师察觉了脉动
变化,“
里面……”
离
,
合使
,“噢!
快,等等一等”
了终
冲刺状态
,
离弦
箭支
样发
来,
叫嚷完全无济
事!有一
觉从
,随
麻痹般
烈快
,经过
。
搐却
一
似一阵了。最
,
完全平静
来,“喔
”,应老
师被一
,
搂
。
也
拥抱
,细细领略刚刚
滋味,
也还放
应老师
里面,舍
得
来。
第七节:意
半响,
才回复过来。
有
渐渐变小,有一半
从应老师
了。应老师
还贮
量圣
混和
,
伸
玉
摸了一
,
:“
里面
有营养
,
丢了
,
用
补补,
喂
一
。”
依言
抵
,圣
混和
有些
味,
了一
,然
应老师嘴
嘴,
些
喂给了
,应老师喝得
有味。“
,真
太
了,
当,
真
样
,
,
试一
,
来
还
。”应老师
住用
摸
,
奋
。“应老师, 刚才
”
轻轻
房
。“
?都
东西,
得
快死掉了。”应老师
,用
拍打
还
胀
。“
真
!喔,碰
真倒霉。
都
了,痛死了,
路,前
刚
了
缩术,
轻易
缩小了,被
一
又
了”应老师用
并拢
了
,有
松,
轻易就
了。
亲了亲应老师,
:“应老师
真
!”
听了
话
,用
摸
,躺
怀
,撒
:“
呀,叫
应
。”“呀,都
,快睡吧,
期
还有事”,应老师
。“没
间”,
也希罕。
被应老师
断
摸
,
由
冲动起来,一转
又压
应老师
了。
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