前
没有一技
,
从
计算机世界
,即使
也难理解
计算机组合,
一
独
学习
变得专
,现
经变成计算机通了。
过让雄一郎废寝忘
,
各
游戏及网络。
一切现实
活
无法实现
事,都
计算机虚幻
空间里完成,
欺凌
所有
愤怒及怨
,都藉由打倒游戏
丑陋
暂
得
解脱。
和平常
一样,
异
或
sex
趣,则从黄
游戏
偷偷学
,
最
甚
迷恋
。
有
玩计算机
,才
最幸福
,没有半
谈
象
,
计算机
屏幕,
所有
法都输
。
见
整
都关
房间
样
,愚蠢
亲还
为
真
功课。
毕业前约面谈。
都
母亲,
况一样无
级
老师,和雄一郎
面
面,
仍然
路毫
关
。
“将来,有
样
梦
呢?”
级老师用
平稳
雄一郎询
。
“将来…吗?”
当雄一郎用蚊
叫般
声音反
,老师脸
立刻浮现
温柔
容,并用力
了
。
(将来梦
?
跟
玩
了………
断受
欺凌、每
坐针毡
,居然
样
题!?)虽然
里
声
喊叫
来,结
还
默默
毫
作声,
事,
距离毕业仅剩
现
才
告
,
经
事无补了。
“喂…阿雄………请跟老师
………
梦
努力
有
学,然
有
企业
班,
让妈妈安
吗?
样,就
参加联考,漂亮
合格通过…”
为
话就
,真
样
母亲…
希望
梦
,却没
公立
学
数一数
学校,
雄一郎
成积来
,就算奇迹发
也
考
“
、
…雄妈妈…”
老师完话,
概
接
来
,故
困惑
表
瞄了雄一郎一
。
雄一郎也老师,
觉
经叹了一
,刚
被母亲
见。
“怎了?阿雄………有
奇怪
吗?
关系
一
前途,
真
听
………”“没关系…
…
考试一定有
法………”
“、
升学了…”
雄一郎用小声却肯定语
,表达
了
意思。
继续升学,就
受
欺负,因为
考虑
一
就脱
,所
并
真正
思熟虑
法。
“真
确定
升学
话,
也没
话
…
过为了
将来,
也
毕业
吗?”
“继续升学
话,
查找
样
工作呢?”
“…”
事连
也没有
过…
,应该
没有
样
,
离
间学校,恢复
受
欺侮
由
活
。
事,怎样都无所谓。
虽然理所当然
事,
过母亲却
为
真
话,当
老师
真
话
,母亲
快
一句接一句,歇斯底里
责难雄一郎。
逐渐变成母亲一
独角戏。
“家里有此
,
丢脸
事
怎样跟街坊邻居
呢?”
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