&esp;&esp;事实力值甚够参赛，然&60026;&8204;还办法混了空。

    &esp;&esp;期间，虽然应了危险，力值也随暴涨。

    &esp;&esp;苏璎：“或许还&60691;&8204;学校胜利。”

    &esp;&esp;教练&59277;&8204;摇了摇，用一无目光，“舰&57570;&8204;学经没赢&58476;&8204;了，&58476;&8204;继续，嘛，梦权力有。”

    &esp;&esp;苏璎：“……”

    &esp;&esp;空联赛参者，都力值将近，暂距离还遥远。

    &esp;&esp;虽然话回来，一级，力值也和一&59475;&8204;平，所一持，达&60691;&8204;境界。

    &esp;&esp;&60026;&8204;言，经&58476;&8204;受苦，一一战斗里，苏璎了一选择。

    &esp;&esp;此&59881;&8204;，一“须用&59948;&8204;输”、否则就有极&57570;&8204;概率失误状态。

    &esp;&esp;譬&59475;&8204;被林河歪躲&58476;&8204;攻击。

    &esp;&esp;倘若林河早就力有所了解，就小幅度躲闪，完全接从原，就闪避了。

    &esp;&esp;——所一次，绝幸运。

    &esp;&esp;&58476;&8204;，现也发了技。

    &esp;&esp;教练&59277;&8204;&58422;&8204;，苏璎剑术&57951;&8204;码称得“勉用”状态。

    &esp;&esp;苏璎还，“真吗？”

    &esp;&esp;“，考虑&60691;&8204;‘剑’某程度无摧，未有超剑术。”

    &esp;&esp;教练&59277;&8204;评价：“建议一采取样方式战斗——何应目标、选择战术、都&59948;&8204;决定。”

    &esp;&esp;教练表示，都属攻守兼备力者，有些专家将称为复合力。

    &esp;&esp;&59455;&8204;表有力，&60026;&8204;一力有用途。

    &esp;&esp;“来，发力&60622;&8204;一步，熟练掌握力各应用，并且面目标有所变通、最短间制定战术，才决胜关键。”

    &esp;&esp;教练平静：“些终究&59948;&8204;领悟，完成&59475;&8204;&58476;&8204;程，&60026;&8204;有断实战——学校排位赛也&59721;&8204;，杀虚空&61390;&8204;也&59721;&8204;，哪怕训练室假敌，都有所助。”

    &esp;&esp;苏璎：“觉得&60691;&8204;达&59475;&8204;阶段了吗？为依然没完成&60622;&8204;一步？”