
基础教育
普及
一
较漫

为,虽
李悦也没
望从底层找
一群
英来,
一
始需


一群熟练
产业工
,
里面
有千
一


方面有
赋,
经算
运
错
事
了。因此,
推动
然科学
发展,其实最简单
办法还
让


社

英
参
来,
惜
,因为
家
期
来
官
位制度,
家读书
为了
,为
就
当官,
学
些
然科学又
当官,
家
然就没
动力了。

贺兰


,李悦才意识
,
贺兰



需
科举正途,通过



就
当官,就
有一


前程
,才
最
选择。
李悦
确定

接受度,
贺兰
就成了一


试验品。
贺兰
并



作为小
鼠
份,
翻
了一
面前
些装订整齐,印刷也


书籍,虽
还没搞清楚
里面写


,
,
觉得区区七八
书
,里面还有



图,一

间,
还
够搞

,因此,贺兰



足
表示:“
定然
辜负了殿
厚望!”
李悦




:“

话言
了,言
了,



急,回


,若
有





方,
给
捎
,
一定
及
回复!”
贺兰
愈发激动起来,

遇

里
,
呢就
谄媚恭维

,因为有传言
,武
因为
喜
武家,所

将贺兰
过继给武家,让贺兰
继承武士彟
爵位。
前
武士彟爵位
过
郡公,
且还

世袭罔替

,
武元庆,继承
过就
县侯,
因为武
缘故,武士彟

正经
周国公,
爵位
世袭
,所
,
贺兰

作死,
将来就
周国公,
样
况
,许


愿意奉承
。另外
呢,就
瞧


,毕竟,
怎
都
纯粹
裙带关系,仗
姨母
皇
,刻意谄媚,尤其,武顺跟李治
关系,






,
愈发就叫许
诩
德


瞧
了。

弘
馆
些老师,贺兰
读书
,


也就

非常疏离
客
,没



李悦一般,
毫无偏见,还
般
。
贺兰
垂
丧
过来,却


倍
回
了,武顺没有意识
贺兰

变化,倒
武
有所察觉,
过,武
贺兰
并没有
贺兰

般亲近,所
,贺兰

何,武
其实并没有真
放

。
为了给房遗
吃一颗定
,李悦

准备了一阵

,也用柑橘
了一批罐
来。
第74章
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