“吃呀？”

    ——小涵吃。

    耳光，“？”

    ——B　耳光，“连起来，最话完整。”

    “小涵吃B　”

    等小涵净，抓脚，“次求主怎来？”

    ——求主打小涵，用戒尺打小涵PP，脚和。

    “为打呀？”

    ——因为小涵乖，所小涵被主打.

    “甘愿嘛？”

    ——愿，小涵甘愿被主打.

    “求吧”

    ——主，求求，求求打小涵吧。

    拿小涵带来戒尺，抓小涵脚，一一打。始还躲，渐渐

    就躲了，始见，也逐渐起来，间有亮晶晶了。

    小涵脚经打得红，又抓过掌，平摊来，打了，

    然让床。

    站小涵显有些题，敢用脚掌，脚侧，用脚外缘

    站，估计脚碰面疼。

    也揭穿，让跟写字台前，让站定，扶桌面，弯腰，

    撅。

    小涵概嘛了。扭，无辜，渴望故意歪曲了

    渴望“小涵急？，就来了，让小涵等急”

    小涵无奈了，转过，等待戒尺挥落。

    许久，还没有落。

    小涵有狐疑，嘛，刚刚扭了一半，一记戒尺挥舞风声带起

    嘹亮“啪”

    小涵刺激，站笔，接脚刺痛又让恢复了脚掌外

    缘站立稽姿势，却稳，差摔倒。被揪发拉起来。

    “老实撅！”

    小涵摆姿势。

    一记一记戒尺落，一声一声声，一一痕迹凸显……

    打了半，“了？”

    ——.

    “猪脑，主赏给居然都放！哼！打了.”

    ——，，小涵太动了，才忘记数了，主赏给小涵

    ？小涵数。

    “累嘛？”

    ——起，主，小涵，小涵错了，请主赏给小涵，让您受

    累了。

    “啪啪”又，小涵次学乖了，声数次数。

    数了30，没有停，：“了？”

    ——30，小涵回答。

    “疼？”

    ——疼.

    “真疼吗？”

    ——，真疼。