觉有。实，应该一始就，等现经了

    逐渐增加，却幻国小女学。唉，谁叫国男女

    旁，将嘴里唾吐。一条条黏从嘴垃圾桶，

    老师一间也话来骂，方便沈默了片刻。

    ：「样，教怎！」接，站起来

    过，观了一，便用握住，始搓起

    被老师觉实有被待快里。过，随快

    ，甲戳，蛮痛。又敢来。就样

    惶恐：「没有。」

    ：「前为就注意呢？起老师？」

    方法和用方法太一样就了。

    为何没有吧？

    接便解带和，拉，用握住

    诉：「老师，请用力一，快一吗？」敢启齿。

    关於一，来还意思。其实前一晚有结。

    接，回过来，从袋拿卫纸来乾净。叫

    当，从觉牙齿，跟平常

    竟然了一句：「小喔。」

    犹豫了一，才小坐面。

    猜概还从国小级始就经学了。过，

    恶！真严伤害幼小灵！

    了概有一钟，便将从嘴里吐来，然垃圾桶

    接一一：「痛？痛讲喔。」

    其实：「老师得痛。」因为当握搓

    摆布。

    。

    移，

    始。

    了。」

    跟了，坐沙发，：「过来，坐里。」

    来。

    回答：「。」

    事终归有了结刻──终於达了快。

    穿。

    似乎也察觉反应了。便停止搓动作，用握住

    有觉？」

    概还为还未发育完成吧。过没久，还从

    接者，：「来，坐老师来。」

    滴。了一，获珍宝就起来跪面前，用嘴

    了，住就伸摸。

    过伴随快逐渐升，疼痛也显得微足了。真告

    班，害一找幻象！

    ：难就给惩罚？！

    费力才完成项工作。来还为将都吃肚里呢。

    ：「了，赶快回教室。」

    老师话当一回事？」

    过，过没久就产了疑，没来。过，猜疑惑

    由档案柜隔小房间，：「过来。」

    没话，移过来继续摸，还动抓。敢反抗，就

    ，让达更快。

    ，也了来，就没有刺激了。

    照示坐旁沙发。：「，告诉老师，为

    该用理由回答，便：「老师，一定注意，犯

    接突然伸过来隔摸，一所措，慌忙用

    也始涨了起来，来似乎还算意，便：「有

    样默默接受老师给惩罚。