近关系错，既然机逝，也懒得特追。

    刚才学妹有没有期待过主动提议载呢？又或者刚反，因为

    避免提议现才迅速离？

    事也得了，或许刚刚错过了学涯某叉也

    定呢？玩，倒也介意，便回楼，继续找

    书给找齐。

    众所皆，所谓缘，最无法捉摸。

    女孩离，没有一找书就立刻追，却反过来，更加条斯

    里书架间晃，还翻了小。

    刚才没有提议载，现骑车从面追，家了段路

    才载，觉得有些意思。虽然，装没接骑过也一方

    法，还决定脆待久一，估计半路碰回家。

    计划永远赶变化。

    骑车离学校，仍然遇见了位女孩。

    且小吃街路，离学校距离还近。

    女孩并非独一，跟一群约六、七男女站一起，正一家豆

    店门聊。

    打招呼，还接离？原准备选择者，正思考当，女孩

    视线刚转往方。

    其实，还确定女孩有没有注意，目光刚往方位

    扫过，还放弃了视见打算，让车群旁停。

    「，学。」

    首先呼唤声并非女孩，群还有当来题其学妹。

    另外也远远就了，其男跟一样级学。

    原就算太有，加选修课程变、班学间密度降低，

    跟男实算熟悉。毕竟学，跟也没啥过节，没

    话谈，还稍微群聊了一。

    依据谈话容，加原位学了解，致经，现

    级学带一级学妹来吃晚餐。

    校也有学餐厅，味坏，价钱倒绝外面便宜，有

    此前都学餐厅解决餐，小吃街还太熟悉，级学

    便约了较熟悉学妹来，介绍附近各店家特。

    当然，更原因趁此学妹拉近关系，，恐怕群

    学妹也概晓得，毕竟正常活动，学带学妹街

    吃晚餐，毫无危险，然也让学妹安，且些学也有

    正当动机，例拉社团类。

    更严格，众试探彼此前奏曲，未来有没有发展机就从现

    始探索。

    位女孩并群一。

    一方面方才图书馆谈过，女孩也还提有够一袋书；另一

    方面，女孩现似乎有些窘迫。

    一来，并为懂得察言观。

    ，此，为何，却快就从现场状况观察一些端倪。

    并险恶氛，一群都愉悦谈，讨论待吃，

    吃完有程类，位女孩也跟另一位学妹谈话。

    ，却隐约觉得位女孩容透一为难。

    女孩谈另一位学妹，也前跑来题其一，印象似乎还

    了最话一位，应该朋友，目前正极力邀请女孩参晚程，

    概夜唱类。

    女孩经拒绝了，乍似乎来往质，温和、