见父亲真，闲话家常，训释。段承敢坐立起站正：“，谨记父亲教导。”

    8伴读，每4随，加一群专职服侍主起居才，浩浩近段家竹岛苑挤得当当。

    真回，雪停晴异常丽。丽母亲：“孩，和妈妈置了。”伸了。

    段承解挑了挑眉：“随？”其伴读都一等家族嫡，连庶都够格，吴景墨竟然随？份也太低了吧！

    有机一定过抱住母亲，让母亲落空。

    父亲拍了拍肩膀让坐：“周家选，便主让选最优秀门来先伴读，等周琦岁了，让来。门然也辅佐，也辅佐周琦。算一举得。”

    了，父亲欣了些许，还懂理：“咱段家一贯尊师，周家面给，仅给还给够给足。”

    容思唯一留给。并喜才，随越来越，等掌权了，也保住容思。

    主母依旧劝：“，放。其才容思。听母亲一次。”

    “吴景墨虽然周家随，并普通才，爷爷始就老师书童陪读。耳濡目染，也算清家孩。父亲更周家门儒，吴景墨小才考也过，让当陪读也算够格。”

    “。”容思有些疼，扶主准备饭厅用餐。却突然：“宇峰，留，和一起用些饭菜歇息吧。”

    惜，也没有机了。

    一路舟车劳顿，段承早就致，容思忙安排给主肩，疼极了。“主，路才经和苑事联络了，经备了提升解乏茶羹，您略微用些小憩片刻吧。”

    父亲书房铺极厚极羊毯，小段承最喜毯赤脚打。光匆匆，段家主岁快和一般突然有莫骄傲。

    段承也懂母亲里闪过悲伤需一拥抱便治愈。

    “孩，鸟离巢终展翅，，段家，。父亲助飞一程。”

    #　求学（2）

    却吝啬给母亲一拥抱。

    了一字读了来：“吴景墨？字，哪家？”

    “！”小拒绝决，“父亲了，次单让决定。就带学校，让院伺起居就了，蠢才带学校平给段家丢。”

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    “爸，您一嘛？”小了，睛亮晶晶。

    段承有些疲乏，懒得话，跪黑压压一群才更烦躁，“让都，该，碍。过些来请安。”

    南莱公主，岁就远嫁来联帝国，成为庶义母亲。易有话，千辛万苦有了，最都给。

    父亲了，“老师家族嗣旺，一共就侄，都女。就有周琦一宝贝孙。小才有9岁，带话太小了。老师从爷爷就侧辅佐，又启蒙老师，老师—周琦叔叔也启蒙老师。伴读怎也给周家一额。”

    孩了，就离巢小鸟，无法挽留，助飞一程。段父也伸了松发，递给一单。

    “，都听父亲安排。”起慈更关注起居母亲，岁倾更加权威，更有资源父亲。

    “了。竟然转就读书了。父亲一有适应了。”

    小小段承并懂，母亲里闪过失望。

    来陪主读书伴读也家族权贵。主家贴，些家里千万小公也都让伺，理力都堪忧，何服侍主。便又每伴读随。

    父亲了：“周家门也周琦随。”

    “青云台拟伴读册，还有没有意？家小才给带，冷家就字给了，剩。”

    ，政治联姻并有太。丈夫并，婚依旧源源断给段家添庶庶女。虽然给了掌主宅院权利，却一次次用动告诉伸前朝。

    段承拿过册了，带伴读一等家嫡。逢过节被带来主宅请安，一扫字都熟悉，了也都些顺才。

    “父亲考虑周，都听父亲。”

    母亲叹了，里有东西一闪过。“，就随，带服侍也。”

    次给主选伴读，送单全被驳回，也就南莱陪嫁来家一也没有选。丈夫并。并让何有南莱背景才成为未来段家继承左膀右臂。

    成蹊学院所竹岛距离联陆有小飞距离。成蹊学院学都真正意义实权继承，教育系全为据学需求定制化。真正学有位数，剩庞学都伴读及随。