凌弓
前逃避,




翘起暴
得更彻底,
又坐了回来。被
彻底
吃
,
扶起
腰肢,

适应。
腾
,
掉落
肚

镜丢
沙发
,回
握住
房。房变得



一样柔
,
尖
蓓
却


。
丰腴

坐
间,凝聚
全
量。
凌
,又无力
坐
,脊背
汗淋淋一片。窗
霜
溶化,玻璃一片模糊。
怀
腻动

似乎也
溶化,起伏
动作和力
越来越
。

碰
和蠕动带来
快

丹田里产
涌动,使
耐
住得抱起
,拼力

。

息声
失控了,推



,





。

,
都没

。
沙发
躺
午,
奋得睡一
一
。晚饭

一起
,忙碌间
拘束,

拥拥抱抱,
亲亲
,


。从第一次见
产
冲动,
平
课堂


幻
,一
学期过
了,
终
得偿所愿。
压抑
逐渐敞
,
述

过
,

一阵,闹一阵,小小
室间里充
乐。
吃饭
,

挨
坐
一起,
挽住
腰


。“老师,
怎


话?”“


话?”
解
。“就
早



!”
态忸怩
额
戳了一
:“
呀,得寸还
尺!”接
来
板起脸摆
老师
威严,“

老赖
里,现
给
布置作业。”“都放假了,还……”
凌给
制定了严格
补习计划,除了课


容
复习一遍外,还针
单词量
弱
,给找了
英
短篇翻译。
被赶回宿舍,又变回了寒窗面
学
。早晨默记单词,午饭
温习课
,
析句法和
态,晚间还
翻译
些短
。
间倒
充裕,

里
静
坐
来。抚过
凌成熟

,品味过

里
妙,特

过清晰里显现
秘
诱

,还
真学习
?
一
有吃饭
间才
见面,

怨
怨
,


赖
。晚
宿舍里
间最
难熬,
脚被冻得麻木,还
耐
翻译
些
僻短
。经常
翻

段就
了
。
没过
,
就耐
住了,找
前收集
小段
。


了,虽然
词
,
一
就
完。
结
发给
,
停


。
打了


恶
符号
:用
态度,
理解就
过关了。
从
晚
始,
完成功课
就给
发些小段
。各
姿势各
位
,尤其突

些非份
念
;有
也给
些女
里
章,暗示
打破
里
禁忌。
谢科技
发展,
些当面



话,通过电线就
传给了
。每晚
检查过
,
都
话题引离学习,
些撩拨
话。


里呆
间越来越
。
常常
照
晚
意引逗
,令




和卫
反应
一样。虽然
也推拒,
些半
半
话,
并

义正辞严。
周末
晚
,憋了


跟
聊
变得张狂,放肆无忌

表



望,

一定



。
转移话题
语

:“

读,否则
弯路。”
立即回
:“
,
过
有当面检查。”
打了
邪
符号就冲
了门。
门
得飞快,
就立
门前。淡淡

味,
……
……
了
!

近距离才



档
!
里
喜,抱住
就
一

,捞起

弯
抱端
怀里,
还




:“老师,

语

,
还越来越差,现
咱
就来练习。”
“

小烂
。”

捣


。

里更加得意,
“烂”字
描写细节
常用
词,

没细
译
怎
随

。
低



耳垂,悄声耳语:“
,老师,
烂烂
”。
推
卧室
门,

室
有
异样,仔细一
,

禁又一阵惊喜。

早预料
了,晚饭
收拾了屋
。桌
电脑还
,
旁
照片
见了;床
床单、被
换了
净
,房

布置了遍。半拉
被褥引起了
遐
:


来
铺
被又变了主意

了?“
真
,噫,怎
被
铺了一半?”



,
羞红
脸真
!
抱
坐
电脑前,嬉


:“
次考
了有
奖励?”“呸,


事还
奖励。”
撑起
关闭电脑,被
止住,“试题

里面吧。”
“真没
息。”
又骂了句,

急样,
“咯咯”
起来。“
!

。”
作势张嘴
咬
,抡起

反转横

。
黑黑
发散
垂
,

芬芳夹杂
淡淡
女
味飘
鼻
。
伸
取


镜放
桌
,顺
发梢
脖领压


。前
酥
碰




,
又
安起来。
用
了

:“老师,
来学‘理解’?”一
钻
了
睡
。


正搁
膝
,脚尖

一垫
就凸了起来。
姿势
有力使
,凌
挣扎反增添了
趣,扭动

就象
迎合
抚
。









了
,


,贴
沿
沟从底
磨压。
“记得
?”








戳了戳。
“
!
……”“
?
理解
?”
用力
了
。
“
!
!”

决,抓住床单往床
爬
。其实
也没

快就让
接受,连

都没尝试过
异端何况
一
女
,

让
逐渐适应
些猥亵动作,为
作准备,



过程

也
些顾忌。
也
接


了解所致,
虽然外表严厉,
实际
一
温和
,一
一来从没
发过
,所
才敢
此。
“
,
,



吧?”借
爬势,
抱住




睡
和


。圆圆

暴
空
,黄
灯光
光
乏
光,近得
乎贴
脸
。“跟书
得一样哦!。”
从秘



粘
,一



抹
一
继续数落
。“

小坏
!”
里骂
,
急
捣,语
却无刚才
决。
侧侧
,搬正


,
掰



。“
”
拉被遮盖,
光光

还

了外面。
沟底
有
迹,暗黄
灯光
,
门
旁

界限
甚
,混
一起微微
搐。一
腥

味扑鼻
来,熏得

猛增。
急速站起除

。
了
,
送

轻

。
凌回
抓住
,嘴里呜咽
崩得
。“老师,


。”
柔声安
,拉

放



。
背位



来

一次,
凌
反应
往常

,
也
舒
异常。



并拢夹
,
加快
,故意


撞得一松一驰,一

就沉浸

,



竟哼
声。

压



,
起



动。
耐
住
扭动
追寻,
足了
,
力

动。“老师,
轻轻试试
吗?”
觉
收
将临
,
又
,
然无暇反
。
里完全
漉,
保持
速度
使

,

始沿



周搓压,
没反
,小
小
挑
团。
“噢!”


疯狂
撞击
,脑袋猛烈摇摆,秀发飘溢。
伸
小

结
,

突然痉挛,咬住
停

,使
反应
及


。
了
次先例,
凌制定
学习计划就成了虚设。除了小
被
见,平
里一


就跑来。
凌

里“老师、老师”


扭,
次
抚
羞愧
阻止
,
就
改
过
,

习惯了还

就
样叫
,最
“老师、
”
混夹
叫一
。

校距补考有半

,基
每
都
和
凌
。
变化

令
吃惊,
抛
环境、
,
小屋
算
家了,


间
关系也跟夫妻差
了
。


里,
更一步一步
放松
投

师
恋
。
经常谈论学
代
往事,
讲述当
学间
趣事。


变化
,
凌
外
也
改变。
注
起打扮,间或
穿些
彩艳丽

,
来

,

悄悄
带
了耳环和结婚戒
。
临考
前晚,
里
慌,
晚
没
网,
接
了
。
门
凌脸
也有些落寞。
没有
往常样拥抱,
烦燥


:
“

都


。”“坐坐吧。”
柔声
关
门。
坐
床
,
找
话
。
凌象
理解

,
停
些

事来缓解。“来,

买了
?”。“

又
街了?”
柜里挂
紫



装,

黑

质绣

。“
”
了声,

学
方便常来,
更坏了。
“
怎
了?考试前
放松
。”
关
,停了
又
:“
给

吃
,吃完
早些睡。”
朝床


,
里有

买
“随
听”。
被
些
属
敲击一震,

稍稍疏解,原来
也喜

音乐。
端碗
来,

一
,




穿
。“怎
样?”
轻轻转了
圈,
碗放
床柜
。


没扣,前
凸
随转动
衬
晃动,潇洒
质里透
逗
风
。弓
放碗
一刹,包

里

正

,浑圆
激
动。
“

吃,

!”
拉拽

角



包
怀里。
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