李晋讲
里,脸
挫败
更
:“阿耶才力卓越、威若
,统一寰宇、造此宏业,


平定南川一
却还波折横
,实
没有面目
宽
,世
、世

也
失所望,阿耶、阿耶也
失望犬
肖……”
讲
里,
语
经有些哽咽,泪
朦胧
暗望父亲,
更忧惧
,则还
担
从父亲脸





失望。
李泰脸
却并没有
失望
,甚


还
加掩饰






欣赏。
养
就
奖,无论父母
怎
呵护备
、教养周全,教养




怎样

、怎样
才
,也都
确定。
世
太
虎父犬
,老
英
武、
昏聩
极,仿佛基因突变一般。当然也有父
俱
、
得益彰
例
。




究竟


材料,李泰
也有些
奇。
固然
常
活


也有一定
了解,
许
品质往往都
事
临
才
显
来。所谓见微
著
赏评,
一
极
负责、又偷懒省力
评价

方法,
掌握话语权

傲
现,
被评价
并
公平。






,李泰甚
都懒
评价。







,尤其
继承
,
则
尽量用更全面
角度来
评价,或者
教导督促。
李泰
一次
所
派遣
前往山南定
,也并
希望此
够一鸣惊
,甚

里还隐隐觉得事


展
够顺利也未
坏事,
接
来
便
借此事例



一番敲打教育,让其戒骄戒躁。

此事

来,固然过程

顺利,









法
来,李泰却发现
没有

作
摘
。反倒
小
因为

为榜样,过
意外界
法,有些
清晰
识


为
错,
致有
妄
菲薄。
所
李泰也并
打算教训
,


解疏导一番。打压式教育固然
够让
戒骄戒躁,
有
用
了反
适得其反,
且也
受教育



怎样
况。

样
才
称得




才?
纵奇才、
事
成,当然值得让
赖推崇。
数遍
和历史,
样
又有
?
数
都
优
缺
共存,并且有
才力足够
,缺陷也足
致
。
包括李泰
,老实
并


代
些


更优秀,甚
还颇有逊
,

所
够成就
一番事业,除了敢
敢
、
事
决
共

外,就

历史规律和

势有
更清晰更
刻
识。

固然
有各
各样
意外,尤其


力
足
抗衡一些意外风险

,
何一
意外都足
抹杀掉

未来无穷
希望。
当

一定程度

,


规律和
势又有
足够
了解,
真
输都难。
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