封烛眨眨，厚脸：“您都了家，怎算挖墙脚呢？忙，？”

    铁珍显有些犹豫，加力：“者，您让其也了解了解一外面世界，外面科技吗？才保持步，吧，外界识才力量，埋光研究技术了，识也跟，觉得刀匠村全员都努力学习，争取当代刀匠……，就从初化学始吧！”

    铁珍听一，昨封烛里见识过各先武，隐隐有些动摇。

    “用更先技术定打更刀。”封烛幽幽。

    正红！

    刀匠村刀痴，铁珍一听打更刀就由得动摇了：“吧吧，过刀匠村拐，借，等回就跟商量，过就派过来学习识。”

    封烛里划了胜利势。

    一波也仅仅骗劳动力，还为了玩家来充足准备，为了跟需求，最刀匠村来一次技术跃，提产刀产量和质量。

    封烛为了带领更搞学习也碎了。

    ——

    夜晚，照样给隐一批讲完识、及制作完机械，封烛理了理现况，该有铺垫都有了，接来就需间来印证成，决定间线调玩家准备降临测节。

    一秒前一黑，一亮，封烛面前场景没有变，间却经跃了一。

    图份度保存，系统动成格和为逻辑代码来掌，记忆也玩家回归动记录脑海。

    锖兔次打门，封烛呆坐床（收一记忆），：“了？”

    封烛面无表又躺了回：“没有。”还没睡觉呢，就来了。

    锖兔：“？？？”

    一觉睡傍晚，封烛打哈欠推门，发现锖兔院里练剑。

    过，面容原来更成熟了，圆线条淡，取代男专有朗，赤/半，壮又失肌，有右充属机械凯。

    封烛了一，才发现锖兔练左剑。

    锖兔停了来，用搭脖巾了汗，注意封烛投过来视线：“次睡了吧？吃东西吗，一没有了。”

    封烛有无‘唔’了一声，目光仍然盯锖兔左：“嘛练右？”

    “，都练习。”锖兔解释，“歹左也练习了，浪费了，万一右被敌砍来还用左反击。”

    封烛里有了法，过首先还题：“学习度何了？”

    “……前刚吗？”锖兔脸苦，“经学理和数学了，化学学了一。”

    小学、一等封烛据21世纪教科书划，代和现差远，智商没有较跨越，且教学成熟，虽然识度封烛来际幼园平。

    封烛意，了法：“刀，用刀吗？”

    桐老爷风姿，刀帅爆炸。