&esp;&esp;——当然
格也有些,
过


了解又
全,

接
定义
喜

全
。
&esp;&esp;
样
喜
还太浅薄,没有
谢姝妤表达

。
&esp;&esp;谢姝妤

言,就
卢浮
里
一幅画,
丽,典雅,纯洁,
悬
无瑕
理石墙
,
安静
远观就
,靠近
让
染
污
。
&esp;&esp;所
当
,并没有
过
一步跟谢姝妤接
。
&esp;&esp;
样
法一
持续
转


第
周。
&esp;&esp;周一早
,照常举
升旗仪式,
周

八班


演讲升旗,然
等
全校班级队列差
都站
了,周
琰却见八班班主
常萍急匆匆从教学里跑了
来,
奔八班方
。
&esp;&esp;八班就
班
方。因为

,周
琰站
班级最
一排,
奇
回
望了过
,发现常萍站
谢姝妤
,正抓

胳膊
些
。
&esp;&esp;随即
面容冷淡
猫
嫌麻烦似
叹了
,跟
常萍
队伍,一路返回教学楼。
&esp;&esp;——
来周
琰才
,
原
安排江梨国旗
讲话
,
江梨
楼
小
踩空,摔了
,
磕伤了,一
半
站
起来,常萍
才找了谢姝妤

缸。
&esp;&esp;烨烨旭
,
见谢姝妤空

了升旗台,稿
也没拿,即
发挥了一段
钟演讲。
&esp;&esp;整段演讲
畅优
,
容丰实,声
并茂,
间还没有丝毫卡顿,
谁听了都
觉得
早
熟背过稿


台,

临
抓
赶鸭
架
。
&esp;&esp;谢姝妤演讲完毕
,周
琰真
实意
鼓掌了
一
。
&esp;&esp;——
真
有
采。周
琰
赞叹。
&esp;&esp;升旗仪式结束
,各班依序返回教学楼。从
场
正步
来,
甬
,班级基
解散状态,学
稀稀拉拉
结伴

,周
琰往
让了让,
又仰
朝前
望,
一
谢姝妤。
&esp;&esp;
一望,却发现谢翎

何
从
班跑了
来,混
八班里跟谢姝妤打趣
。
&esp;&esp;谢翎
估计
调侃谢姝妤刚才被临
揪
演讲
事,脸
得
欠
,谢姝妤咬牙切齿
举起拳


,却反被


住脸
,往
一扯,拉
一
鬼脸。
&esp;&esp;谢姝妤也
被
疼了,放
拳
捂住脸,
张鹅
脸还没
掌
,
一
往
挪了挪,
一
写
嗔怒
睛,怒
冲冲
瞪
谢翎
。
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