郑楠面疑惑，“？喜科？”

    “？”郑楠茫然。

    “据，工作力也错，领域忘了，记得蒋洄妈科学领域研究员，，里题就来了。”柳智推了推镜，表有秘兮兮。

    “，里就有题，”柳智，“蒋洄妈没有留遗书，没有解释杀原因，据——有留遗嘱。”

    “爸教授哎，还理科专业方面教授，，国有些教授，家里有小孩，男孩女孩，教授都早早安排小孩继承钵。毕竟容易爬层占据一席，有康庄怎舍得小孩荆棘路？”柳智翻了，“所有些教授就方设法孩铺路，有些就给孩安排了，参加科技赛写技术论，经研究，些研究标题一就平啦，然也无。蒋洄就没有被父亲安排，还了一条和爸研究领域完全路，难因为妈死表达哦。”

    回柳智没嫌弃题，回答：“都啦，蒋洄家事教授老师都讨论一啦，办公室听些老师讨论，听……觉得，蒋洄妈遗嘱蒋洄妈为杀。”

    郑楠疑惑“？”了一声，“蒋洄妈没有遗书吗？遗嘱？”

    郑楠跟复述了一遍：“没遗书，有遗嘱……”

    柳智摆一副“且听细细来”架势，“据，遗嘱财产没有题，——”

    郑楠听，嘀咕了句：“怎觉得反爸公正。”

    “蒋洄和爸关系，没有据，”柳智，“有一事就，就蒋洄妈遗嘱。”

    柳智听了，翻了。

    柳智也跟瘪球似，似乎为没印证猜。

    柳智张嘴，小为肯定鼓励，正为推理正确，没微柳智一秒就叹，“并没有。”

    柳智听，翻了，抱臂，“小，还听，听，就了。”

    “据有识蒋洄爸教授，印象里蒋洄妈格较朗，，还有还有，听，蒋洄妈，前追，最选择了蒋洄爸，”，柳智哼一声，“谁晓得发来事。”

    小意外，“？？？”

    “据蒋洄妈当遗嘱呢，财产方面没啥题，蒋洄、蒋洄爸和亲爹都有安排。据妈当给留了教育基，了，过听保证读学，”，柳智撇撇嘴，“过当教育基现谁保证，通货膨胀都了。”

    小摸析：“没有遗书，留遗嘱，老师又蒋洄和爸关系，难……蒋洄妈遗嘱里规定财产全留给蒋洄？”

    郑楠努努嘴，就忿学有潜规则存，抱怨了句，没被柳智视作打岔，过也听面，就甘。

    柳智，左右换一，达成了柳智等提共识。郑楠撇了撇嘴，面：“里有题？”

    “遗嘱？”郑楠。

    郑楠张了张嘴，都否该提了，过为了奇，还了句：“蒋洄妈妈遗嘱容……老师都了解吗？”

    “听听听！”小忙，给郑楠丢了，示意话，谄媚，“老师都听都听，话就当没听见，没听见哈。”

    “哈！”柳智无讽刺，“，蒋洄爸和妈，虽然工作领域忘记了，”得理壮，“肯定，位都理科，蒋洄，却选择科，学就读专业也科，还题？”