“学吗？”

    “……卢卡斯。”

    应该罪魁祸首施惩罚和憎吗？

    即便没有记忆也从言片语拼凑事实，阿尔瓦·洛兹格，无非就。

    为带来，引路，现遵循旨意来见卢卡斯，为了弥补遗憾。

    “事故，呢？也，为……有有伤？”

    一瞬间，旧囚徒竟该庆幸逢还为样见难过。

    阿尔瓦卢卡斯也样迫切一答案，轻，莽撞，又正骄傲青睛里燃烧焰，愤怒又倔，沉默里发绪，揪领，真。

    睛被濡纱布包裹，阿尔瓦替摘了，隔雾见方脸错杂伤疤，树肤燃烧电击痕迹，恐怖又悲伤，就遗忘过。

    良久，答：“……，老师。”哪有老师学？

    趴阿尔瓦肩：“为救？为现也？”

    和痛苦来，展翅飞，又畏惧飞幸、遇挫折。

    “害死了吗？”哽咽泪，“引发了爆炸，现场有还，为……”为还来，用样温柔态度？

    阿尔瓦一，卢卡和父亲都样固执格，赫尔曼结局该卢卡斯，该故友路。

    没有阻止谬误，真理吗？

    “众所周，塔摧毁，蚀者专门毁了一切关尼布甲尼撒雕塑、记录，世也无法得其真实样貌和更详细描述介绍。即便现，专家也仅从太特有图案判断该尼布甲尼撒关。”

    棱角尖锐太，红宝石为芯，黄作底，谓熠熠辉。史无此坦然得将其据为有，一来太崩落快得恐怖故事，来则因为世室默契得因条原因其夸。

    卢卡前纠纷，拥抱冷，膛里还燃烧近乎愤怒绪，现又悲痛得失了全世界，有泪汹涌。

    “没有……经……”场被定义为谋杀事故里死了吗？

    世界有太为需答案，失忆，老师复，阿尔瓦为还样平静待？

    关，关责，经给了答案，无论运何安排未来，都经了准备。

    犹豫了。

    “，底发了？”

    里保存塔完了。

    “。”

    阿尔瓦注视怀孩有些佝偻背，“。”见过卢卡斯脊梁，骄傲抬，征询设计否达了老师标准，该样嶙峋形状。

    塔，千前尼布甲尼撒令修建一座、据考据所言“通”塔，过境迁，剩数块石墙落散。历史，被一位存秘“蚀”推倒，将带绝境。

    “意外，当……吵了一架，卢卡斯，实验室容易现事故，都受害者，抱歉，回来才给定了刑。”

    主建筑，室活方，里见磨损画浮雕，纪念馆负责、尼布甲尼撒称前一居住此。

    “卢卡斯，确经……类了。”

    亡灵过错都揽了亡灵。

    梦，为脏样剧烈动，激烈敲击，痛乎冲膛。

    亡灵听见学还噎，抱阿尔瓦脖，抱得怕变成泡沫离，连一丝隙也留：“，老师，记得了……难受，起老师，变成现样。”

    真？有发了，告诉吧。让死亡和所赎罪。

    八钟检票始，游客游鱼般涌座纪念馆，匆匆跟导游，听介绍座考察了数古老废墟。

    阿尔瓦带方，受青战栗，将茧放。

    平静膛没有砰砰鼓动，有缓起伏。仍呼，脏经停滞，尸亡灵。

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    亡者没有责怪，仿佛没有和隔死阿尔瓦，觉得愧疚，老师脸颊泪痕，“难过了”。

    卢卡，也许曾，老师，然也引发样惨案，失忆让忘记了矛盾，还站面前亡者。

    “假太曾经低过呢？”

    ，孩，学。

    “，卢卡斯。”阿尔瓦摸了摸，“见前该怎，现还幸福。”

    灾难发瞬间经扑卢卡斯，将推实验室，也许责，也许，还希望孩期望前途。

    拥抱就温，温凉得秋早雾。

    “都过了，卢卡斯，追究了。”

    阿尔瓦表平静，怜惜，也歉意。并卢卡斯见伤，真何一掩盖？欺骗、更隔阂？

    “老师。”