或许因为并没有鞠躬，也或许因为站钢琴面前，似乎思索过後，苏睁睁卓然将钢琴椅推一，笔站立，就棵参树，僵y且糙前伸，猛压。

    庄老师苏音乐教室最喜老师，方龄约岁，唯一有国外音乐学院修习教育课程回台教师。庄老师穿打扮欧洲世纪贵妇，讲话温和却充力，常常喜牌理牌，教导幼班半节课都和小朋友一起扭动t熟悉节奏，面调国小，偶尔又提「一将整拜尔给练熟」样鬼训练。简单来，苏前位妆厚老师擅症药。

    拱背模样就猛兽，。苏卓然也一。

    「杨学怎麽了？」

    「，杨巧睿事吗？」庄老师突然提。

    苏叔叔抬起，经久没见过叔叔此真模样了。一次发飙似乎父母请恰回老家叔叔来医院接痛骂。苏眨眨，舒一。

    苏觉脏被某无状绪包裹，次血鼓动。

    「和暑假打工，且呀，找工作饮料店！一小被机夹伤该怎麽办，找leslie谈过，该g涉学课外活动??」庄老师皱起眉，非常痛，苏甚用，就最铁证，苏觉一起张，脑袋一片空。

    「钢琴旁听就成事，」庄老师眨：「须全都随音乐舞动，有耳朵??音乐充忱事，过呀，光忙教学也碰一些麻烦??」

    为一礼拜前样，听见卓然显然经尽力演奏。所苏经始设该何安方，该麽样词才让方服呢？快乐学习音乐才，何前往世界舞台竞争呢？

    最终音符又回归於原，越发缓和，踏板将声音延续，最後缓抬起脚，巧睿举半空，随後傲从椅站起，聚光灯扬起微，接受所有掌声。

    「所，弹得吗？」卓然没有回答题，脸仍因为用力过猛cha0泛红。抛句似乎让休息室其孩，包括巧睿也投近乎严峻目光。

    当最後一音结束，卓然仰，脸汗淋漓，观众寂静舞台央，用力鞠躬，次抬起脸，虎牙挂嘴角，划b聚光灯更亮微。

    「接来表演??哦，校外卢卓然，所带来萧降e调《夜曲》！」

    「努力鬼又老师！」叔叔破音叫：「算了算了，恶，谈条，苏晓琪，找一谁，庄老师，专修班破例收学！」

    「因为真喜，为麽世界。离练习曲被誉为萧一创作最优旋律，巧睿演奏表也细细品味，脚踩踏板，专注，一撮发丝落前，毫意。

    虽然苏每次听见，都觉得叔叔取一麽优雅英字听了骨悚然。

    令发颤连续音节考验换功力，座位距离此遥远，苏觉都听见关节碰撞声响。卓然了，撑过些小节，撑过节拍，撑过整首乐曲。每一停顿和延音，都令发恰，於既夜曲，也夜曲，若从里面受麽——

    「虽然前leslie和过给位轻打数，倒没提过算??，班测验？」庄老师苦恼，旁座位老师也一并附和。

    场休息，叔叔拉苏来後台，卓然一站休息室角落，x膛起伏，显然还没从方才演奏恢复。苏觉也恍，和卓然视线，晃动浏海，见睛闪闪发亮。

    「。」卓然，苏於方工作顺便学习钢琴意外，一秒，卓然却抬起，：

    ——「抱歉，晓琪小??」

    ，就si咬萧脖颈放疯狗。

    正离练习曲背後故事，苏脑海里浮现害羞萧音乐学院，将首悲伤曲献给所ai慕nv学，每一音符都饱哀愁舍，由此构成了离。

    有「除了完成首曲，无所求」般烈窒息焰。

    「有！」卓然腰杆，b叔叔了。

    场发表谁都赢过巧睿。叔叔简最耍小段，卓然演奏安排後，显然就营造糟糕b。苏莫急，或许趁现冲台一切都误，卓然带，方真遭遇样挫折，??

    「所，觉得有次提一些事。」

    「继续努力。」卓然，低，弯腰乎鞠躬，乌黑发晃动：「薪，请让课。」

    「学厉害喔！」半场主持，绑尾佩珊老师样。

    当卢卓然站台，世界停止转动。

    「用钢琴吗？」一秒，卓然。

    属於暴夜曲，战斗伴随前歌谣。

    睁睛，视线固定舞台，无法移动。

    半场始前，苏回演艺厅观众席，前排位置找了庄秀老师。

    「简单来，确让惊yan。」

    苏也拍了。

    离曲ga0cha0便低音切音合右音节，一小就因为和谐裂，然巧睿却此舒且一呵成，弱拍掌握得令屏凝，巧睿半倾斜腰，温柔抚0动，将离苦痛悲伤倾注於琴键，充诗意弹奏。

    「了！」苏觉也模仿卓然语，声答。

    苦练技术才。

    叔叔休息室压低音量：「欣赏耐，真，萧赛并给因为喜参加。真喜，让休息间尽弹琴，话岁来？岁??岁，非常幸运找真超级超级喜事，脑袋哪里有题，才觉得参加b赛享受趣最办法？」

    「萧钢琴赛得：

    然後，当主持次台，苏觉脏都被挑起。

    「为何？」叔叔靠窗，完全无视教室里禁止饮规定，始吃饼：「弹钢琴喔？没听表舅过。」

    苏屏住呼x1，当乐曲来段，整离曲最激昂，曾因缘际旁听过门课程，讲解乐理老师和学提及，一般来，若拍节奏作为举例，拍应为「弱弱」绵延，然当拍转变为「弱弱」，就产冲突和谐，将乐曲拉了面纱——便称为切音。

    「喂，打工仔，有听吗？」叔叔耐烦又补了一句。

    苏低。庄老师巧睿和另外专修导老师，除此外，方也负责带幼幼班，越经常音乐教室碰面便代表越忙碌，苏觉似乎有过了，：「样话??」

    叔叔次皱眉：「非常厉害，谁教站弹琴。」

    「所，有提议??」庄老师突然靠耳，悄声：「付巧睿一些打工费，让教轻一些基乐理呢？让巧睿暑假跑，样专修班也更，浪费其学间，？错提议吧？」

    「也、也一定教??」苏咽：「让旁听也。」

    杂发随卓然将t压动摆动，苏目转睛，每当为卓然就此失误，方都最後一秒找回节奏，怎麽办？难成选择用站样容易拉伤和疲劳姿势，仅仅为了避免「腕容易塌来」？

    一瞬间，苏觉世界次因为卓然静了来。