前排温雅突然回警告，“许撬学。”

    琅微微一，抹意又和前意，带一戏谑和调侃，“学也适合学。”

    路轻：？

    怎有爹妈离婚争娃抚养权既视。

    温雅没：“悍也适合收归温家界。”

    “悍等待来。”

    温雅睨一，转回。

    路轻望，原来导喜款。

    华萼一脸茫然，暗暗叹，孩洗次碗才一。

    写太，悠悠剧。

    [乌云]：唱得听吗？

    [轻]：鱼记忆保留七秒，鱼记忆七秒。

    [乌云]：qaq

    [轻]：听。

    [乌云]：联语太难学了。为学鲛语？

    [轻]：就算胡八也听，用语。

    [乌云]：[叉腰抬xjpg]

    [轻]：练练，等正式表演。

    [乌云]：[乌尼亚唱歌gif]

    路轻顺势关闭闲聊幕，一跟晓荷参观悍组织历史廊。

    华萼和悍主席秘书没营养争执了句参观资格，败阵来小幽怨。

    外介绍历史馆藏务落主席，晓荷从被破声音八度便始了沉默模式，凡事给声线平缓工智发声。

    历史何组织机构均率先提及事，闪耀辉煌和丰硕成都需间积淀。岁短暂往往暗示诸浅薄，所许组织极力证其转间痕迹，力图捕捉历史厚。

    悍业声显赫组织，也难免调历史尊严，破晓城烟稀方，圈平方米也匀一平方米给历史廊。

    路轻某一展品面前背立，“堂夜莺母标，放里？”

    透橱窗里，一独脚夜莺闭睛，静静躺黑se绒布，一束冷se调灯光从斜角切来，一片一片蓝se羽浮光碎。

    展品称写了语言，第一联通用语“堂夜莺”，字迹端庄持，第夜莺语，一串蹁跹歌声。

    晓荷沉默片刻，关了工智声音，：“怎母标。”

    每一标复刻都绝一b一还原。

    “觉。”路轻趴橱窗真观，“城鸟类历史馆见过堂夜莺，面介绍没有夜莺语。写吧？”

    晓荷住了赶冲动。

    “悍濒危堂夜莺救治态学课经典案例。过馆藏堂夜莺方，没母标冥海。”

    终一睹堂夜莺芳容，路轻有些丽然逝遗憾，“希望活冥海里吗？”

    堂夜莺蓝se羽泛起破碎微光，犹一滴滴泪痕。

    晓荷：“趴里，觉得沉。”

    路轻经堂夜莺刻记忆，举起，退一步。

    平静清扫被趴过橱窗印痕，剔透橱窗一座空坟墓，万里海既草，也被风蚀雨刻。

    路轻低声，“最一堂夜莺。”

    扫墓冷淡，“故。”

    悍达支撑并没挽救灭绝颓势，夜莺族永远失了堂夜莺。

    “间有血，最还歌唱。也许……”

    “路轻，里玩引诱喜一。”晓荷冷y打断，“真非常、非常、非常讨厌，工作需，完全见。”

    路轻顿了一，“因为基因编辑？”

    “每一都让讨厌。最恶一。”

    “从理智来，理解反。堂夜莺濒危原因就难，改变基因特x况扩育依然存母t容易夭折——”

    “闭嘴！”