「


恒观
角度来
,
世
来就
一
维持
一
动态平衡
吧,哪怕
理变化也
恒久
变
,
就
质
来
,其实都


。」
「

来探讨形塑

质吗?」
真
一项
工程,
受
x

矛盾
绪
动
,
站
矿坑前,

否该继续
挖
,觉得


麽
原
就脆弱
堪
坑
瞬间崩塌,还
就此
保住小
。
「
惜
脑
细胞
永久
变
。」
努力掐si
些有
没
声音,努力用亢奋
醉
,努力用一些更
更猛
幻
让

受一些,
面
始终还



,
松
,迨状态褪
,被空虚
吞没
,才
赫然发现脸
re1a辣
,字字句句
叫
,n1taa

麽都
,
些所编织

乐终究
保鲜於虚无缥缈
幻
,一拿
现实
没过
久
就
腐烂发臭,

si

,极尽所
用拙劣
理x客观包装
些逐渐腐烂
曾经,
尽
脑
沸腾
法
经排队


爆
盖骨了,嘴
动
字始终追
,




转瞬从
尖散逸,


网
筛
类

通通装起来,或
鸭母
令
全
排排站
准动。
突然
起昨
,妈
电话里
,
事

轻
缓急吗?然後轻声叹
,连
常琐事都没有读书
吗?然後一
往常叨叨絮絮



样b

适
放松云云,
没有

麽解释,早早敷衍就挂了电话。


让
担
,所





。
没告诉


,



继续读
,
还真快找


为了
麽活
了
书
永远读
完,毕竟
前
课放空
麽频繁,突然觉得国
课
雁
得真

,
空还


空,
雁

断
鼓翅飞翔,
平线永远
落
睫却
距咫尺,
就算
此,还
飞翔,
停
来,
然就
掉
了,老师
称为悲壮,
反
b较
将
称为现实,
学
有
觉得听
懂有
觉得没
麽,
似乎
就
现



望

世界
学
都
真
追逐属於

梦,


被抛
,
越来越有
倦怠
,



为何读书,为何活
,为了考试?为了
更

学?为了更
由?为了解脱?
麽
解脱?尽
究竟有
麽?
毕竟

连读书都

了,
就真
麽都
了

须找
一
状态,或一
标准,证

现
底算
算
正常,设一
锚
,
摇摇yu坠

钉
崩溃
缘。

仍
畏惧,正常
前
荒唐终究

荒谬
梦,


没有
病,暴
,忧郁,
残,通通都

控制
,
过

前控制力太差太懒惰,
试图用忧郁症
藉
谎圆
,

扭
稽
小丑
般,
受
众
讪
化消失渗
里。
或许,



找
方,藏起来,
被
何
发现,然後

,烂

世
某
吧,
了
久,觉得

暴
或许其实
为了填充
麽,破碎

,空虚
活,腐烂
,
从
找
一


活
实
,尽
清楚,所有事都还
都存
,
消亡,
递嬗,

t逐渐膨胀,
灵魂si

何
,


似乎
昂起
面
一切,

为何
,
累了,

该怎麽办了
或许,活
意义,
於
何欺骗,欺骗
,欺骗
,装得够
连
都骗得了
继续活

就
赢家。
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