书，又放光福葛，草莓拧掉。

    福葛雀跃回布加拉提和乔鲁诺，反胃，又拿来一片柠檬嘴里，翻书。

    里面都注解赏析，居然没有英，一纯粹书。

    共有页，福葛笔记（意利，懂）密密麻麻写了六页，也就经读完七首。

    才过？——算了，应该用普通脑揣测才学习效率。

    秃翻页，渐渐回忆起初期背唐诗背吐，又起些诗歌赏析题，脑壳突突痛。

    又熟悉又陌，半懂懂，里面注解让温许识，甚还记起当语老师讲各八卦，谁渣男谁又被穿小鞋……些都。

    就跟当初考试脑里循环放歌一样，现脑里也全各野史八卦。

    若学校题，接笔有，赏析东西瞎编，公式刷刷写，蒙全靠运。

    现传播识，福葛真，绝瞎编，当真。

    先题了，米斯达助听写，作业给福葛，等批改评讲都完成，咀嚼起最熟悉首。

    太讲，短也讲，诗越短，扩充容就越，最找首等。

    就选李商隐七言律诗还有杜甫《茅屋为秋风所破歌》了。

    福葛布置作业来困难，古诗词赏析，实际也考验翻译平语演讲，折磨。

    纸列纲，拿找福葛，米斯达却跟来，布加拉提乔鲁诺一起凑闹当评委。

    简吐血。

    样度假，为都悠悠哉哉享受惬意活，条该咸鱼却绞尽脑搞跨国古诗词研究。

    转念一，些黑士整枪林弹雨（？），失了废宅间，，失由！

    还较惨。

    平静了，照提前列纲一一给讲——先代背景作者经历，接逐字逐句翻译，运用修辞法、词类活用、某些字意思英间差异，解释引用典故，最终落脚诗歌主旨，及现代场景诗词各类运用。

    布加拉提乔鲁诺都一听故事状态，福葛提疑，偶尔乔鲁诺也。

    讲完，喝起，其就此话题聊起来。

    乔鲁诺布加拉提都《茅屋为秋风所破歌》特有慨，布加拉提当现状群众活苦境更有共，乔鲁诺则最句格外有。

    甚珠讲述段停颤动，闪映样颤动微光。

    米斯达更喜李商隐见难亦难，觉得，思此痛苦，苦，离，恋慕一得快乐患得患失履薄冰痛苦，全被方牵引，梦也也，全都见，离，就暮风般无力，枯萎又凋，此世间也没有媚夏，甚为份，塌来也足惜。

    都听愣了，恋脑发言，虽然发言都从赏析里抄。