被当

用力


老师,舒服得扭

。


被褪了一半


经被
从






淋
了。

空虚寂寞让
难
受,
断
张合
小
,试图用椅

质面料缓解一
。
“唔

哈”
起青


,
老师

就
涩许
。
努力
还原




受
动作,
也
学
一

,
却被
笨拙

方式伺

奋极了。
“
来
老师
技术
错
?
老师
小
都饥渴难耐了。”坐
靠门
老师a观察了
久,
住
叹
。

,原
都坐
办公桌前
老师
都有了
致,
纷纷围
了



,炯炯有
盯

所
苟且
事。
老师b踱
步
,从

角度观察

状态,发现
老师

技术
烂
,用

拍了一



。
“唔!呜呜呜
哈
”
老师

吃痛,

住惊呼,却被



堵了回
。
“
老师,


真一
,
面都




了,赶
合

小
。”老师b调侃
老师。
青
为


遭遇
等
事
,刚
松
,
忽然就
现了
老师
始打量起
。
青


经过一段
间
回弹,现
乎
经恢复
原来
模样了。
柔
媚
还



,当
视线盯
青




,媚
就
始蠢蠢
动了,
受控制
始收缩,每一
都
饥渴
呐喊。
“
来
老师
材
错
?




翘
。”老师c一

,一
将
附
了青
圆


,用力


。






就
面团
,一
被


都瞧
见了,一
又被掰得
张
极致。
“



,圆
又有弹
,学
一定
喜
吧老师。”老师c
完
还
够,还饶有
趣
始打量起青
其


位,面
喜
,“




方

也



一样,让
惊艳呢。”

话刚
完,站

旁
老师d就俯
蹲
了青
左
,
用
糙
力度极
抓
青


。
青



就
学
玩
红
无
,现
依旧

极,


抓
,青
觉





被针扎一样,痛得麻木。
“
唔唔
唔”青


声从嘴
溢
,
吃痛

制止
方,将



吐
来,青
嘴
还藕断丝连
带
唾
,“轻


哈
哈
痛

经
了”
围观
老师纷纷
始调侃,老师a站
一旁,用唏嘘
语

:"
老师,
来


魅力

?
学

饥渴。"
老师b也附和
老师a
发言,语




意:“
,
老师


加油,一定给
位
学
题
解决了才
。”
老师c则
用
一


青


,一
用玩味
话语
声迎合:“
老师




话,
让
位
学失望
。”
话音刚落,青
就觉得



忽然一阵凉
,随
就发现




经被扒拉
了。圆

型就此呈现
所有

前,

就
一张一合
动作,
无数
视线
注视
更加饥渴难耐。





顺



往外蛄蛹,
浸
了
,让粉红


一众哑光
肌肤
变得鲜亮极了,
视线一瞥就
够被
引。


了
还
足,
继续顺

优
线条往
淌,

渗透



,让


位彻底成了让
前一亮
观光
。

青


视线越来越焦灼,青


也
为何越来越
了,
燥
从腹
往
攀爬,来
小

,渐渐
,蔓延
全
。

燥
难耐,
断
张
又合拢,似乎实
用
方式散
一般。
持续
断
动作,越
快速,就越让
觉得饥渴。
青
扭动

动作也渐渐
变快了,
饱
肌
随

动作
晃动,
得




。
画面
冲击
更
,
青


声。


声


,却一
也
失
,勾得
浑
发
,
立刻就


仙
死,浪叫声声。
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