所安安听懂话般，嘴里轻柔“难受吗？”，则师兄银发里，抚摸，用肤肤间摸安抚。

    也没办法，还没有就事，戚轻鸿无奈，委屈师兄了。

    继续从师兄脑後抚摸师兄，努力安师兄。

    “经松一底，还一一，动得激烈。”

    将整都压师兄方，全压制住无力师兄，往外，彷佛完全，却又了底。

    此师兄脑袋清拒绝，趁危，了，用虫冲脑脑袋，妙，也没办法事。

    一瞬间贯通让酸麻刺激一脑涌，快使师兄後一阵动，无力师兄却无力麽动作，见此，却师兄表现更加足。

    结觉间，经沉迷摸师兄，一享受师兄温，一师兄停夸“得”“孩”“舒服”。

    师兄欣喜起漏，戚轻鸿有些担忧师兄，也，师兄有确切缓解效。

    被眠师兄，然懂些麽，觉男停，被过後又极为，乎承受样暴。

    戚轻鸿师兄，间，嘴正忘，一带委屈绿，却，彷佛无声抱怨为何还

    师兄完後，先里姿态微妙停顿一，然後因此有了一些理智，就姿态，更适当节奏始吞吐起来。

    “声音成样，勾引男吗？”

    “现就烂，让法，就幼一样。

    虽师兄夸赞没有太反应，甚似并理解，就乎师兄否听得懂，顺应一昧夸赞师兄，师兄此怜值得所有夸赞。

    也师兄有意识，还靠合适，摸後，师兄冷防突然朝冠端用力一。

    “师兄。”温和，扶住师兄，温柔掌施力，迫使师兄就况停止吞吐。“师兄。”

    努力一後，似乎还成效。

    於，还师兄。

    虽了急切，起无理智胡，当然有节奏吞吐更加舒服。

    此，运转清诀，将灵扩散空，寄望样让师兄些苦闷。

    觉得师兄应该适智清，用缓解适，於样怜师兄，有些奋，也有疼奇妙。

    听调声，师兄脑却迷糊完全无法思考，连方话语都没听懂。

    且……往一。“等及了？”

    师兄理智似依然没恢复听懂话语，理解试图减轻苦闷，於里动作逐渐变得有规律了些。

    “哦！”也许一受住样侵犯，师兄发从未有过，搐缩，腹停微微抖动，无力让何更反应，连腰都无法弓得起来。

    戚轻鸿猝及防被此刺激，一发麻觉涌，觉吐些许。

    戚轻鸿稍微有些抱歉，因为事。

    所戚轻鸿奖赏般温柔师兄，师兄柔和“就样”“样舒服”“喜”

    话语越来越随，声调却越来越温，越来越觉得逐渐哄小孩般了。

    师兄角度师兄，量快涌冲击，师兄经完全迷快，弱趴床，嘴里停发细弱。

    正沉迷於吞吐师兄，由於被给打断动作，依依舍停住，一睛委委屈屈打断事。

    样师兄似乎让非常意，玩一，就耐住爬床，快就抵师兄後，将了完全无力抗拒师兄後。

    师兄有些安份互磨蹭，里吞吐动作也越来越快，戚轻鸿见此，也起，住动了些坏思。

    “被侵犯後还缩小叫，来论外冷冷，被调教後，也就罢了。”

    过，当然也变态真师兄当小孩来哄，也师兄真当小孩待还师兄里被侍奉，师兄小，师兄也还等，玩忘了“正事”。

    师兄现每隙，从冠央顺，尖隙觉实舒服，舒服住抚摸力加了些。