??第次来，第一次乖乖一整待学校里。

    ??梨没睡，眯，一就受旁传来源，轻微拉桌椅声响让微微睁，宋序打了招呼。

    ??还医用罩，脸se有，归咳嗽了。梨了半晌，忽然就起了请假条事。

    ??盯宋序草稿纸写写画画，似乎完全沉浸算题学习快乐，半也没投。

    ??宋序奇怪。

    ??梨没有忘记前话，厕所里威胁许梦恶语被听得一清楚，依靠些，宋序从货se。

    ??辈变回平庸梨，就……？

    ??……怎了？

    ??恍惚间，梨居然经记清辈宋序事了，依旧纠缠许梦。并且威胁从换得了许，包括限钱、位和机。

    ??真样话，所一始目标就寻找骗又有钱小吗？

    ??梨秘密充奇，，始了解运真。

    ??也或许，正唯一纠正方法。须清楚代价，及失代价。

    ??随从ch0u屉里ch0u一沓纸张，撕一小片。尽声响微查，宋序还难免受g扰，侧目梨动作，了一瞬就继续学业。

    ??毕竟真为梨画画来打发间。虽然从某角度来确实此，当宋序受臂微微动，有些惊讶主。

    ??梨推了推，并将纸条移了桌。

    ??宋序张纸来源，由得角ch0u搐了，撕居然语课，背面渗透诗句忘了，“风玉一逢，便胜却间无数”一句。

    ??又了梨表，平静脸显现肃静，甚还有耐烦——因为迟钝和犹豫得太久，让位小有了。

    ??宋序微微叹，般接过张纸条，似乎就si期。

    ??se纸张间隔黑字，一笔一划间透娟秀，见字迹主应该练习过。

    ??目光继续移，最终落字t：午课怎样？

    ??还，一就让宋序回起了尴尬事迹，顿一阵恼。

    ??午节课，每节课课老师梨空座位就一句，里坐哪了。

    ??又班，老师就请假条呢。

    ??支支吾吾来，既担给老师留印象，怕机减；又担梨记打掩护，小脾来又变样来折磨。

    ??真里外叫，最终骗老师梨了医务室休息。

    ??老师没有过苛责追，仿佛完成了务，转始课，一就忘记了回事。

    ??现梨发，让次温了一遍尴尬余味。

    ??宋序眉皱，脸显疲惫和忧虑，写字力却，纸张g勒笔锋无端暴杀。

    ??被推回来纸写一句话——真乎吗？

    ??反语让梨诧异圈了一号给，面动声se瞟一，里却仍然腹诽。

    ??宋序却仿佛打定主意搭理，就梨笔丢桌、用揭笔盖笔尖准臂戳等等诸此类事，都没反应一样。

    ??台老师原正埋准备课，由梨动静太，还避免被发现。

    ??老师投来目光、刚话一瞬间，梨猛从旁踹了宋序凳椅，没有稳住平衡摔了。

    ??动静b前小打小闹响了。

    ??老师住了发作，学过就继续专注事，唯有宋序一言发收拾，一极其仇光瞪让糗罪魁祸首。

    ??脸sey沉笼罩一片乌云，难了，一座si寂沉沉森林，让寒栗。

    ??梨视目光，澄澈仿佛纯良无害小鹿，怒烧宋序现完全吃，压低声音恶质，“发疯？”

    ??“发疯才。”梨用怜悯目光施舍给一。

    ??间僵持氛被另一张小纸条打破，面带有杜云茉落笔，梨怎没回，惊讶居然没逃课。

    ??毕竟经被梨放过一次鸽，都计较次事。