言从逾裏饭团，顺：“馅？”

    言从逾递顾迹嘴，给尝一。

    顾迹低咬了一小，尝味来，“一样。”

    言从逾顺顾迹咬过痕迹，吃了一，“也。”

    顾迹和言从逾现仍然桌，过坐最一排了。随老师换座位经常换位置，唯一变就桌关系。

    第一节课语课，课老师发了昨默写。

    “昨古诗古默写，家都错较，背熟些古诗和言都最基础，考试裏面也全都送题。”语老师来严格：“错一抄遍，周一来。”

    “调一遍，抄错句话，哪句错了就抄应古诗或者古，全抄遍。”

    底瞬间一片哀嚎。

    “老师，写错了一字，也整篇抄吗？”面有学。

    “抄，全抄。”语老师放课，始唠叨：“错字，错字，错了一字就全抄，次还敢敢写错。”

    顾迹简单数了错，都焉了。默写容易，裏了提旁，裏都没注意，有古诗还背岔了。

    前排庄方回了，见顾迹默写纸红叉叉，瞪了睛，“，抄？”

    顾迹拿语书，又从屉裏拿纸，准备现提前始抄，低低嘆了，“。”

    早次罚抄，默写就真一。

    庄方语课代表，次小错了一简单古诗，遍抄。回顾迹，：“抄吧。”

    “放，罚抄老师细，发现。”

    顾迹了，“谢——”

    言从逾忽然拽了顾迹，低声：“抄。”

    顾迹微顿，偏过弯容：“昨写作业了吗？”

    “没有。”言从逾从顾迹底拿过默写纸，一笔一划纠正面错，垂眸，“……没有。”

    平数作业老师批改都字迹来，即便言从逾经顾迹写完了，还被老师翻来让顾迹写，还挨一顿批评。

    工作量罚抄，怎顾迹写。

    顾迹桌底拉住言从逾了，：“刀嘴。”

    豆腐还。

    庄方数顾迹底错了，“现办了，一起抄，快。”

    言从逾抬：“用了，抄就。”

    庄方没反应过来，“……？”