“李校，让！”

    老师和教官也奇伸脖，当李校牌举起来，家也清了，标靶被戳一，央被穿，红缘方各留小半弹孔小。

    孔位置均匀布红周，弹孔残痕被戳穿红形成一朵梅形状。

    此一来，就算有怀疑有一枪红也没理，因为发弹痕迹显，弹弹有迹寻。

    也正因为此，李校初见弹痕刻才般惊骇失态，一枪法，得连些正式军也望尘莫及。

    军枪法了，米距离环一抓一，每营都挑八，然，让样，让弹孔均习布方位，又保证红，难度太。

    众教官：“……”学教官平还，……简无颜面学。

    小萝莉一枪法震住一，燕掩住骄傲，才挖掘来，理所当然归军队，最就特队，放方放，放队里，队友，跟搭档最，有罩，谁也抢。

    李挥和老师也骄傲，拿机，举机，赶拍照留纪念，奇成绩，须拍照留档，也蓝教育届，激励学学习努力。

    发全红？

    原为女成绩一般般国防，被雷击，整都呆住了，何也结，一米距离，红还接受，距离，怎全？

    其班学：“……”觉整都了，真，位乐学运动方面赋绝佳，连军械方面也赋卓绝，，让些怎活？

    “老师，乐学真全了？”学等急得挠耳抓腮。

    “全了，一弹正央，弹左右角，发弹打一朵梅形，，女枪实归。”

    “老师，给？”

    医系一班男围拥学，纷纷嚷嚷。

    老师也激励学，靶牌递给学传阅，学抱靶牌，睁睛，努力观察老师所梅，牌传来传，呼呼咋咋声。

    “小萝莉，了。”学围观标靶，场面闹，燕拿了枪，还停肩小萝莉。

    “用试了？”