“小觑了！”回一，确实否有事，由：“过一晚六次，也！”

    竹老师脸了一，脉脉望住：“有方法令得。”

    “方法，难吃‘伟’成？”愕然盯。

    见竹老师轻轻摇，：“喜听和过程？况且刚才了，面更激媾还没呢，听吗？”

    一听见“更激”字，让登来了，用声，竹老师光表无遗脸容，雪亮。

    竹老师握住铁，抬，接沉寸寸吞，整被包一团温，得嘘了一。竹老师吞尽，却没有动，整躯压，凑：“面了，舒服！现吗？”

    用力一：“快，快！有语助，起来就更加过瘾。”

    竹老师一，：“且轻轻，待。”

    当然反，竹老师识趣微微抬，让有足够空间活动。

    当一面缓轻际，竹老师脸一副舒表来，并徐徐：“校，还肯，乘还没化，又，才依依舍，抵嘴前，为净。”

    “昨主动为用清洁，经奇怪，因何样肮脏也肯为，当真动。现来，也为样吧？”望住。

    竹老师：“初真恶，校偏偏事特喜，次恳求，最还了，久久，也始习惯。”

    ：“此，也曾里吧？”

    竹老师又：“试过次，还家吞掉。其实校理，越表现得贱放，就越奋。有当需，搬段，校就算久，也快起来，当真试灵。”

    “难怪结婚，婚前放了，原来起有功。”。

    竹老师见言辞尖刻，便低声：“国熙，喜？”

    也否忌，听了，一丝惆怅涌起，确实受！此刻见竹老师攒眉蹙容模样，也话，得微：“怎喜，胡思。继续。”

    竹老师喜听事，了一，便：“为清理净，才刚回过来，校便拉浴室，和一起洗澡。浴室里，校用力拥，住抚玩，一功夫，浑又躁起来，给挑起，里，停往外涌。”