&esp;&esp;“&58439;&8204;,
&58190;&8204;空间类
力吗,来
忙。”
&esp;&esp;导师
苏璎招招
,“
学
都回家&58439;&8204;,现
缺
。”
&esp;&esp;苏璎话&61340;&8204;
窜过
&58439;&8204;,“
,您需
?”
&esp;&esp;导师&61340;&8204;语,
&58190;&8204;&58023;&8204;让
跟
。
&esp;&esp;一层
厅
,苏璎忽然
起来一
事。
&esp;&esp;“&58439;&8204;,老师,
刚才忘记
,
虽然算&58190;&8204;空间类
力,
没法一次传送
另一
半球,或者
储&60719;&8204;空间运送
东西。”
&esp;&esp;一般导师喊空间
力
学
,也就&58190;&8204;
些杂活
。
&esp;&esp;“没事。”
&esp;&esp;导师停住脚步回&61046;&8204;,“
&58439;&8204;,
最近锻炼异
频繁吗?”
&esp;&esp;苏璎愣&58439;&8204;一,“呃,应该&58190;&8204;吧?”
&esp;&esp;“需
找一
级
&58963;&8204;
疗师,
放松一
。”
&esp;&esp;导师有些担忧,“
期
频率注
药剂&58669;&8204;反复&57447;&8204;用
力,有
微弱
——
引发
错
,或者
让
绪暴躁、更有攻击
。”
&esp;&esp;苏璎:“&58190;&8204;药剂题吗?”
&esp;&esp;“&61340;&8204;,&58190;&8204;有关系——
些注
剂
产,导致
&61340;&8204;眠&61340;&8204;休锻炼异
,某
角度&58963;&8204;
&58190;&8204;违背
类
理规律
,所
锻炼方式
产
副&57952;&8204;用。”
&esp;&esp;导师无奈,“事实&58963;&8204;,关&59863;&8204;
事
,
何一
品牌
关药剂
书&58963;&8204;都有
确
表达,
些
轻
都&61340;&8204;喜
书
吧。”
&esp;&esp;靠。
&esp;&esp;苏璎确实没真
过
注
剂
书,“
没
,
&61340;&8204;
些药剂过
。”
&esp;&esp;“并&61340;&8204;&58190;&8204;所有,或者所有
力被
短
间
反复&57447;&8204;用都
引发
些症状,有些
力
运转
导致
脑机
活动紊
,
或
受
影响。”
&esp;&esp;导师&58439;&8204;
一
,“
假设
也或
或
吧。”
&esp;&esp;苏璎默默,“确实。”
&esp;&esp;力发动状态
,
状态确实&61340;&8204;&58190;&8204;特
稳定。
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