&esp;&esp;——当然格也有些,
过
了解又
全,
接
定义
喜
全
。
&esp;&esp;样
喜
还太浅薄,没有
谢姝妤表达
。
&esp;&esp;谢姝妤言,就
卢浮
里
一幅画,
丽,典雅,纯洁,
悬
无瑕
理石墙
,
安静
远观就
,靠近
让
染
污
。
&esp;&esp;所当
,并没有
过
一步跟谢姝妤接
。
&esp;&esp;样
法一
持续
转
第
周。
&esp;&esp;周一早,照常举
升旗仪式,
周
八班
演讲升旗,然
等
全校班级队列差
都站
了,周
琰却见八班班主
常萍急匆匆从教学里跑了
来,
奔八班方
。
&esp;&esp;八班就班
方。因为
,周
琰站
班级最
一排,
奇
回
望了过
,发现常萍站
谢姝妤
,正抓
胳膊
些
。
&esp;&esp;随即面容冷淡
猫
嫌麻烦似
叹了
,跟
常萍
队伍,一路返回教学楼。
&esp;&esp;——来周
琰才
,
原
安排江梨国旗
讲话
,
江梨
楼
小
踩空,摔了
,
磕伤了,一
半
站
起来,常萍
才找了谢姝妤
缸。
&esp;&esp;烨烨旭,
见谢姝妤空
了升旗台,稿
也没拿,即
发挥了一段
钟演讲。
&esp;&esp;整段演讲畅优
,
容丰实,声
并茂,
间还没有丝毫卡顿,
谁听了都
觉得
早
熟背过稿
台,
临
抓
赶鸭
架
。
&esp;&esp;谢姝妤演讲完毕,周
琰真
实意
鼓掌了
一
。
&esp;&esp;——真
有
采。周
琰
赞叹。
&esp;&esp;升旗仪式结束,各班依序返回教学楼。从
场
正步
来,
甬
,班级基
解散状态,学
稀稀拉拉
结伴
,周
琰往
让了让,
又仰
朝前
望,
一
谢姝妤。
&esp;&esp;一望,却发现谢翎
何
从
班跑了
来,混
八班里跟谢姝妤打趣
。
&esp;&esp;谢翎估计
调侃谢姝妤刚才被临
揪
演讲
事,脸
得
欠
,谢姝妤咬牙切齿
举起拳
,却反被
住脸
,往
一扯,拉
一
鬼脸。
&esp;&esp;谢姝妤也被
疼了,放
拳
捂住脸,
张鹅
脸还没
掌
,
一
往
挪了挪,
一
写
嗔怒
睛,怒
冲冲
瞪
谢翎
。
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