教书育人 - 教书育人(上篇)

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    了.

    「摔过一次,当实太了.」

    「快!黑板讲吧.」(其实现都板了,嘴习惯了)

    现接.玩游戏脾臭,女孩该有细腻也有.

    量拉拽.「哎呀,快啦!」

    「没有吧.」脸略带怀疑.

    「老师.」

    啦!」

    「老师又撒.」

    尽量憋,然用略带委屈语.「.」

    介意,又为何愿意给?

    「"输急了岂摔机?」

    特殊角函数值就完事了.淑仪死活就学,或者压没有用学.

    「其实一章容就些,也难,来应该没题.」

    最,睛注视,用温柔语.「吗?老师.」

    「发际线.」

    「吗?」.

    「谁叫睡觉,熬夜.发一形象还,

    右放.

    「真.」

    因为淑仪发际线偏,无论何都梳海遮盖住额.既然此

    第一次接,前给传递东西,都尽量避免

    了,话有话.

    「OK.现给讲一遍吧,就当学.」

    「须.」立抢话过,语决.

    间门了,又耳机,声跟游戏里骂,爸妈都听了!来妈

    「段太低了.有班里男也讨厌,跑面前找

    「有意思,因为怎样才引起注意,所就故意

    抓住胳膊,脸没有羞涩或厌恶表,也有没有试图

    挣脱动作,一切都发得然,没有产丝毫尴尬.

    见得差了,又转用较为严厉语.

    ,一语言聊,一黑打游戏.过现经越来越难凑够

    「靠,老师学校位

    「然,<者>段位跟一样.」

    「居然还有样女孩,毫无顾虑异面前揭短.」

    「老师,撒吗?」

    「差钟.」侧,停捋发.「唉,就赢了.」

    就里写了」

    还原当初悸动奋,鲜从未改变过.

    .

    「平都普通话,骂才方言.有一次,忘记关房

    临近课,故技施,叫黑板默写特殊角角函数值.

    男掉发就显老.」撩起海.「还掉发.」

    脸转,用拨海.

    「哎呀.」皱眉,样惆怅.「就了.」

    .」

    「昨晚睡?」

    「路嘛,都德,玩游戏也经常跟路骂,所跟朋友

    「就当没听.」

    代打.」

    ,加整嘴型稍外翘,从面来,话较「刻薄」女孩.

    淑仪抱怨游戏里愉快遭遇:玩得,队友太坑输

    喜跟嬉打闹,让仿佛回懵懂无代.无法

    完话,愣住了秒.「薅了,薅就秃了.」何,

    「显得,发量偏.」

    来:女孩难听话.」

    掉游戏;语音队友「」,遭队友歧视……

    初<角函数>容颇为简单,了解角函数何意义,记忆

    「?」轻声回应,仍旧低摆机,无动衷.

    「得."一,一.」

    「前有老师让发全扎起来,叼都叼,当经

    「觉得还吧,没得严.」

    见还坐椅,没有何动作,右抓住左臂,仅用轻微力

    用左背挡住鼻,脸转一,咯咯停.

    调侃或者欺负.」

    「跟,床底发都一团一团.」

    用左抓住左,右机抢过来,语略带责备.「快

    「就纸写了.」撅小嘴样格外.嘴偏薄,线

    黑.」

    淑仪将略微侧另一,一面一面些推辞话,「,

    回合来,见没有妥协意思,松了.

    並沒有何反应,突然提音量.

    「吗?」

    「学校,老师让黑板也样吗?」

    「了吗?」

    用右捋发,然间否有掉发.听一,

    吗?」

    「所,结找男朋友标准:首先数学成绩须足够差.」


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