简单介绍了国
国貌
,
接


“所
,
希望
也
乡随俗,
通过
结发音,嘴

。”
“
结?嘴
?

样吗”
,熊雅终
第一次张
嘴,然
发
声响。

,
觉
一
猝
及防
冲击波。
威力
,没造成
仰八叉
悲剧。

次清
识
“
还

!”
“
稍等”
转
了书房,找
一

结构学
书和



经典
作来
熊雅面前。
“
觉得
需
先学

,
一定就
从

找
恢复
方法。
瞒
,虽然
太





系,
过


老祖宗也
修炼
,修
成者,还
接破碎虚空,羽化飞
呢”。
“哦,破碎虚空?
离
蓝
吗”
“
觉得应该
了一
更
维
宇宙。也许




找
回
办法或者记忆”
鼓励
“
吧,
试试

修炼办法。

怎
修炼吗”
“
,
怎
呢,算了,反正

都
现了,修炼算
”
暗

“

国家,有

修炼方式,
过最常见

教
练
,也称
功。正
有一
《

功》
书,

先试
理解一些,





炁,然
将其


。”

里,
觉得有


解释
。


又返回书房,拿
《汉语字典》和《
解字》。
就

一来一回
间,
发现熊雅似乎
经
完了
结构学。
见
反合书
,
微闭。
见
返回,
正准备张嘴。
立刻稳住
形。声音却
接
脑
起
“
了
给
书了,
结构还
复杂
,
过
没





修炼,
且发音似乎
导致空
共振,
危险
样
”
听了熊雅
传音,
将
字典给
“没事,
先识字,然
逐渐适应发音,
样就
危险了。

修炼,
古老东方
智慧结晶,

书,
基
欧
罗解剖学
成,肯定

了解还有诸
完善
。
先学
一些简单
事为
,然
带
图书馆,
关

科学
书籍,应该就
解
释一些
疑惑了。
熊雅接过书,

。
趁
书期间,
快速
碗筷清洁归位。也
“莫非
阅读速度
电脑扫描还厉害,
技
一定
学
,
考试啥
还
举
间,嘿嘿”


回
桌前坐
,熊雅
次张嘴发音
“
,
,
,
,
,
,
,概,
,
,了,
,就,
,
,
,
,
,家,用,来,记,录,和,传,递,
,息,
,工,
,吧。”
听
虽然一字拍,
也字正腔圆
述
。

位梦
女
经
用汉语
了。
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