「哎……呀……还……成……样…………」老师

    「唷……还意思？还有哪里怕让见呀？！」老师却一也

    从往望老师脸，老师一目闭，眉皱，咬住了牙，

    用服务吧！」完，经觉老师粒正贴背刮

    涨。就端详一尊雕一般，小翼翼，怕座完艺术品有了何

    压，柔突起就随背反作用力扭曲变形。，

    经无法克制随掌动始扭腰摆。

    损伤。

    就沐浴差背散，老师用扶住肩，往前一

    「冤枉，沐浴！」登老师房最峰。

    「……才怪，哪有……一？」老师连连抗议。

    「急，逗家得了。」老师嘟起嘴埋怨。

    没办法，就算怎休息，形，也声无奈，份「享

    板凳，推了。

    ，也顿海翻腾。

    ，老师动，顺延经过小，停反覆来

    所老师一来，腰猛然一震，无限累积望就箭弦，

    冠缘及间动。

    将掌里沐浴均匀涂抹老师圆翘及有完曲线

    案。

    ，盛难却！

    沐浴。

    老师先从小攻，断顺势。老师涂拭完，将

    「哦，吧！」将离老师诱球，挤了些沐浴

    。

    就来为止。原来段肌肤磨蹭过程，老师早就被为

    ，次展攻势了。

    才充了老师柔，令无法柔。

    得发！老师见起了此显反应，舐更加轻柔，断

    里，一将老师推，「换吧！」怀意。

    挪右侧，来侧，老师巧妙用左搓，右

    袭来快。觉老师从，阵阵掌，也

    脸正红通通一片。

    「哦，哪里啦？」

    老师似乎没有样经验，况且又普通，粒经常一

    则停磨门。一举动得青暴现，原「」致缺缺

    将老师光背涂一层粉红沐浴，用缓缓抚，磨。背当

    回。老师每一寸，都引遐思，令释，让

    老师背磨一阵，转移阵，房没离，将

    「，没有用了耶，用嘴清理喔！」完老师一

    然攻击目标，快，安份经往前，袭老

    唉！其实，将力留晚，和老师「搏」一场。现

    正急更一步，老师伸将拉了起来。一站起，老师迎就一

    控制，就背过来溜过，就替搔一样，得住

    「唔哇！……」门老师右抚摸，无端一燥让

    「哎呀，谁涂沐浴？里怎成样！」故作迷糊损老

    老师熟练倒了一些沐浴背，冰凉凉得颇舒服。「呵，让

    老师门，达最诱私。

    让步。

    始动。

    「啦，里啦！」虽然老师此回答，依然肯定正确答

    师，仍老师停动。

    楚，让老师搞话，又得「劳」了。

    阵，纾解迫切需，彼此合合，纠结缠了回合，

    觉了老师微微颤抖。

    「，老师，用了。」其实意思让老师洗澡，清

    「来，沐浴涂。」

    难捉摸。

    小躯缓缓移前。老师魅，环抱住，次

    师房。因为了沐浴效，硕更显得柔腻且

    间条沟。随老师「……」一声，及腻沐浴，经过

    快。因为纾发储积望，适当发；

    伸抓住老师，表赞许，因为实老师技巧佩服万，

    「坏死了！一玩……家…………」老师回过发嗔，见

    受」啦！老师近乎挑逗举动当般享受，发觉老师睛

    「噗！」一声，老师沉醉於抚摸际，了属於老师圆

    烧、难克制，挑逗却无疑加油。

    啦！有经验应该都，样虽然当舒服，旺盛际，却

    更加，快源源绝，更令主起来。

    。

    老师将嘴离，伸舐紫红涨。乖乖，得了

    得烧了。

    才缓缓。