绿绒绒弹了一,
起来
极了。
“换
愿望。”
绿绒绒:“
?”
“……”李镜望
UFO降落
方
,
海
另一
,“
海
工
。”
绿绒绒愉快回应
:“雌虫
足您
需求。”
一
李镜和皑留
了树屋附近。
继续学习雄虫语言、乐
、歌唱、舞蹈
狩猎。小朋友
学
东西
完全一致了,
据小朋友
趣有所侧
。除此
外,
谱更加丰富了,除了作为主
糊糊
外,还有
、
、植
和
类。
李镜学航海
识,绿绒绒便给了
一张航海图,图纸
起来
羊
纸,
面
画了
和皑
过
区域
廓。
李镜微接过来,
致
又
又摸,
里疯狂吐槽
简陋
图
何用。
绿绒绒教何测绘
图,让
学
将
过
区域细节
图
补完。通过学习测绘,
学习了
象
布、洋
等等
识。
皑跟听了
节课,
趣缺缺,
远
学习弹奏
雌虫翅膀
成
伶弦琴。
李镜画得无聊了,就跑拨皑
琴,打断皑
弹奏,
皑
得追
打。
“哎呀、哎呀!”李镜弱
哀叫
。
皑当了
次,
次绝
!
“小肝打小
肝了!”
“意思?”皑疑惑
停
。
“小
肝。”李镜拍拍
,然
又摸了
皑
脸
,“
也
小
肝。”
皑愣了一。李镜趁机逃跑。脸爆红
皑
得
脚。
间悄悄
过。
一周雨
完
,李镜得
了
礼
:一艘有动力系统
船。
有
题,船
状态,
得
安装。船
安装
工程。
一
小朋友
都听
了
海
计划,
奇
过来围观并
忙了一阵
。
李镜一
学习,一
拿
拼
办
耐
和毅力安装航海船。
耗半
,航海船打造完成。
小朋友奋
前来围观。李镜邀请
一起
海,
小朋友
都
意了。
机
助
,
家准备了一阵
海
资。
,
登船了!
雄虫号海!
渐渐驶离陆,周围
空阔辽远
海和蓝
。
家
船里跑
跑
,熟悉
船
结构又
奇起来。
一
盯
蔚蓝
海面,一
爬
桅杆
远
眺望,所有
都
奋极了!
奋支撑了
。
船
事
有限,周围
风景又一成
变,小朋友
有些无聊了。李镜努力安抚
家。又过了
,小朋友
腻了,闹
回
。
还无
无际
海,
其
东西。
李镜无法劝
家了,回航。
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