有用
方
够听得懂
发音叫
。
才
回

了
。
然後老师叫
阿契
一
发音
字

,
却抬
了。
虽然字
样
写,
发音却又
一样
发音。
18岁



,

小编。
一
场景将
世界扩展了过来。

方格
,
泪
随
故事前
掉落
来。
皇
苦
。黑

瞳,

面
每一
字、每一
句
。

方格
,一
字一
字化为了一
场景。
收
许
投稿过来
稿
。
一句话
化了
冰冷
。
最


,後来
虽然
了,却
经改
来了。依然照
小
跟
老师念叫

字
发音。
旧
语言

语言混合
一起了。

发音。
移民
来

孩
诞
。使用
方
语言,
空见惯
事
。即便
一
字,
念法却


。
一
字牵动了


。

然
,
然
,
然
。


。

样一
国家里,混合
许
化。各式各样
发音都
被听得
。
然
,没有
何疑
,
家就跟
念了。
小孩

用
一样
系统
发音。来
了异国,然
後来受
了


适应。或许
化
冲击就
从



始
吧。

有
用另外一
发音叫
。


。
海
另外一
,另外一
古老
国家,另外一
古老
帝国,使用
样
发音。
呆
所
留
来
方就
了。
小学
,
所遇见
一
老师,
所使用
另外一
语言
念法。

事实


字有

发音
。
所
当
小
用
另一
发音叫


,

桌低
,完全没有回应。
每一
字,每一
组成
句
有意义
。
所
简单
从另外一
国家来
了
里
民,使用了
样
发音。
,
:“阿契。”皇
苦
甩甩
,集
了
。
哪怕
有短短

字,作家
写
来
东西,却
经
击了

脏。
字
有意义
。
所
用
阿契
发音叫
了。

方格
,一句话一句话变成了一
历史。
曾经听过
家
都
样
发音叫
。

字片语,太恐怖。
所

国家
小
所

一
小学
老
老师代表
旧
另一
国家。虽然国籍
经更换,然
从小
所使用
语言习惯并
因此
改变。
曾经曾经
过太
让
碎
故事。
於
乎
後

了
学後
,
语言学

终於
了。
皇
眨了眨
睛,
一瞬间
空
回
了过
,然後将视线从
框
回
了稿面,
思绪
次返回了稿
面
。
阿契。
阿契。



样
一
字,



国家,


民发音却
完全

。




字却

样
写
。
麽样
故事
无法
现


来,无法卖钱
。
就
样
一
呆
吗?
也
晓得,
唯一


,
所

方
里。
所
虽然
小学
学,

桌
字
应该
样
念
,晓。


老师
纪
经
老
老
老师,
却
念,阿契。


老师
所使用

语言
国家里面,
小学
学,

桌

字


字虽然写
一样,
发音却都
一样
。
麽样
故事才
够获得现
女

得
东西?


用

字叫了
次,另一


低



书
。




一样。
字片语编成了一
故事。
曾经曾经
过太
故事。
晓慧。
小孩

用得最常叫

一
发音。
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