等谁，思维还小孩，乖乖：“等爷爷来接。”

    孩父母来望，也急得团团转，反复老师：爷爷呢，爷爷呢？爷爷来了吗？每都期盼、失望回，却固执从没有放弃过等待。

    爷爷永远都来了，也有一傻孩永远记得。

    都孩没有理、没有正常、无法悟，主动其，陶觉得才呢，其实清楚，谁，都，擅用正常方式沟通，绝吝啬。

    郁峦当然孤独，一条独来独往没有支小河，陶也受过充沛。

    徐用歧视光待，才傲样话。

    “最靠近，远！才没用！才麻烦！闲事！”陶平态度当店里客，嘴欠郁峦，就傻帽，真给死了。

    等郁峦追赶过来，陶正骂完，返一拉就拉，：“也，家，真笨芋！”

    郁峦被骂得一懵，被动跟，了一段住小声喊：“。”

    “……”

    陶太了，得脑袋都了，听见郁峦怯怯喊，抿嘴没吭声，也没回，拉郁峦越越快。

    郁峦怔怔低了，了，理，脏也。

    坏坏号巧克力得没错，又给添麻烦了。

    服务区里停了辆车，一辆一辆停得拥挤，从车辆间穿过，陶怒未消，脚步依旧急。

    一顺从被攥此刻却突然用力回握了，将使劲拽停，接一乎拥抱就从笼罩来。

    “起，……给抱抱，。”郁峦脑袋蹭过耳朵，又脸往肩一埋，一刻，整笨拙箍住，“。”

    陶愣了一。

    郁峦第一次没有征求意，主动拥抱。

    郁峦拥抱和牵也莫有秩序，为，就非先意才。然怜瞅，一恳求：“，请抱抱，谢谢。”意。

    样，需拥抱，所也为陶需拥抱。

    招实用，陶一被抱住，肩就觉松了来。

    郁峦用过用品轻易更换，还有小用木瓜皂味，起来清淡又甜甜。

    味，就令小搂、搓发尖才睡小芋，陶有，此都掉了。

    “了，没了。”叹，轻轻胳膊，转过来抬一，才发现郁峦里有闪烁泪。

    为何，里既难过又忐忑，还有惊恐。