夏宥先
愣了一
,随即
了。
成
影片。
“朋友
”给了

东西“学习”?

答案荒谬得让
乎
,
联
阿杰和
平



咧咧、喜
玩

格,又觉得似乎
合理。

概

当成“
助
酷
兄
了解男女
事”
“
举动”了。
x,
非
学习者,就
样照单全收,将
些影
里
东西,当成了“标准
程”来学习和实践。
难怪
一
始
动作
…刻板和带有模仿痕迹。
夏宥
里涌起一
复杂
绪,有
无语,有

,又有一
…难
言喻
疼。
就
一张
纸(或者
,一张写
了非
代码
黑纸),被
世界用各
方式涂抹
颜
,学习
类
规则、
,甚
……
望。
伸
,轻轻
,用
抹

角最
一
痕。
尖
碰
冰凉光

肤。
“为
……
泪?”

住又
,声音更轻。
x转过
,

。黑暗
,

睛依旧
亮,

灼

焰
经平息,
剩

见底
黑暗,和一丝残留
、尚未完全消散
困惑。
“

。”
回答得
诚实,“
。反应。数据……溢
?”
似乎也
尝试理解,“
觉……
奇怪。控制
住。”





“悲伤”或“
动”
泪。

言,



某
理(或者
,
量)系统
极端刺激
异常“溢
”,一
无法理解
“奇怪
觉”,一
“控制
住”

反应。
夏宥却觉得,
仅仅
“数据溢
”。

起了
广场
“没事了”
,抚摸
发
笨拙温柔。
起了



及
,
准备早餐、翻找止痛药

关
。
起了
笨拙
学习


,甚
朋友请教
何“
付”缠

女
……
或许,

非
、冰冷



,
努力学习和模仿
类
过程
,有
东西,正
悄然改变,悄然滋
。一些连

都尚未理解、无法

“东西”。
些
泪,或许
某
扭曲
、非
版
??
表达?


法让

一颤。
凑近
,
冰冷

轻轻印
一
,随
缩回
怀里,
臂环住
劲瘦
腰
。
“睡吧。”
低声
。
x安静
由
抱
。过了一
,
忽然
,声音
寂静
显得格外清晰:
“
……幸福吗?”
夏宥

微微一僵。
抬起
,

询
目光。

里没有了
望
焰,
剩
纯粹
、孩
般
困惑和探究。
幸福…吗?
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