第
,
故意
课堂
撞老师。
周聿修
次用
戒尺。竹制
,
藤条宽,接
面积
,疼痛
钝
、散
、
肌理
。
让
趴
书桌
沿,裙摆掀
腰际,
褪
膝弯,戒尺一
接一
拍


。
“为

撞老师?”
“因为…”周茉咬
,“因为
让爸爸罚
。”
戒尺
落
,
峰留
一
方形
红印。
“
实话。”
周茉
泪涌
来。“因为老师冤枉
……

旁

学
话,老师



……
服……”
戒尺放轻了力
,
频率加快,连续落
一位置。
“
服
课
找老师
。当堂
撞,错

。”
周茉哭
承
了错误。
戒尺一共落了叁
,



得坐
了椅
,晚饭
站
吃
。


间
了一整
午。
第叁
,第
,第
。
周茉
错误越来越
,越来越
八门。有些
真
——
确实
一
完
学
,
课
、作业
、和
学闹矛盾。有些
故意制造
一故意晚归、故意
完成作业、故意
周聿修
听

方和元小宝
悄悄话,
容

发现
“惩罚工
”。
周聿修每一次都罚
。
藤条、戒尺、
带、发刷。工
越来越
,惩罚越来越
。周茉


乎没有完全消


,
带

浅浅
痕迹。
学
了侧坐,学
了
椅
垫
垫,学
了
育课
用“
理期”当借
参加剧烈运动。

也学
了另一
事——
何用
回应周聿修
每一次惩罚。
藤条落
,

合
收缩
,让疼痛更集
,也让随
涌
快
更
烈。
带
过
,
微微调整角度,让落
更靠近
,
里最
,每一次
打都
让

。戒尺拍
,
低声报数,声音里带
哭腔,也带
某


都没察觉
、
糯
、
小猫一样
撒
。
周聿修显然察觉了。
有一次惩罚结束
,
用
沾了沾
间
痕,举

前。
“被罚成
样,还



?”
周茉
脸埋
臂里,耳朵尖红得
滴血。
“因为……”
声音细得
蚊
,“因为
爸爸。”
周聿修

探






,轻轻搅了搅。
“因为
,所
奋?”
周茉浑
颤抖,
径绞
了


。
“……
。”
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