“哦～”杨问夏了然点头，“也是青梅竹马的距离呢，难怪……”

    倪青的眼皮一跳，心里升起一股奇妙的感觉：“你这用词——”

    杨问夏笑嘻嘻：“就是字面意思啊，你和洛川，你们真的很明显欸。”

    倪青一下明白她误会了什么，眼皮跳得更厉害了：“我俩不是你想的那种……”

    “欸，放心，我懂～”杨问夏对倪青眨眼，拍拍胸脯，“你们是纯纯的姐妹情，我保证绝不乱说！”

    倪青的嘴角也开始抽搐了，因为过于离谱，一时不知该怎么回话。

    幸好在这时候，文雅及时出手，揪着杨问夏的后衣领，把人给转了回去：“看你的书，别打扰人家复习。”

    杨问夏意犹未尽，却也知道对方说的对，只低声嘟囔：“我这不是嫌看书太闷了嘛……再说，反正我要选理科，历史考得怎么样又不影响我分班……”

    一中依照期中期末两次成绩对高一学生进行分班，反向学科的比重仅有5％，也就是说，如果选定了理科，那么主课和三门理科的成绩会占据最终总分的绝大部分。因此，一些早早确定了选科的学生会对学习策略进行调整，将主要Jing力放在提高高考科目的成绩上，杨问夏就是其中一员。

    而对于倪青来说，这种分班制度也非常有利。她记性好，经过这些时间的突击训练，基本已掌握了几门文科的主要知识点，不说滚瓜烂熟，至少写起卷子来也是行云流水。至于那些需要大量刷题的理科，倪青没有投入过多的Jing力，只确保自己能有个基础得分，剩下的就是能拿多少算多少。

    倪青用几套模拟卷测试了效果，如此一套组合拳下来，虽然和洛川的成绩仍有差距，但也能够到文科快班的门槛了。

    倪青已经很久没有这么努力过了。自从重生以来，除了洛川生病那一天，她每天的睡眠时间都不超过六个小时，既要赶上高一一个学期的学习进度，又要抽空录视频和剪辑，像被某种无形的恐惧驱逐着，恨不得把每一分钟掰成三瓣用。

    偶尔，倪青会想，其实自己没有必要这么拼。一中的升学率很高，每年普通班里考上重点大学的也很多，不是非去快班不可。快班里有什么呢？

    或许，是因为有洛川吧。

    每当看见洛川时，倪青要躺平的想法总是会莫名地飞散，转而化作更加强烈的斗志——大家都是洛川，她可以做到的，自己当然也行。

    这无关嫉妒，而是一种善意的竞争，洛川从来好强，前世更是如此。她流落风尘时能很快做到头牌，仅学了三年格斗就能和师傅打的有来有回，哪怕最后被迫成了情人，也是最得宠的那个。她的世界几次分崩离析，但最终，她都能靠自己搭建起新的天空。

    她走过那么多路，吃了那么多苦，难道一朝重生，就甘心做个普通人？

    洛川有洛川的骄傲。

    不过……倪青的耳边回响着杨问夏的话，手指还戳在课本上，眼里却是一个字都看不下去。

    自己和洛川的关系有那么容易让人误会吗？倪青实在不解。自己一直没有什么亲密的朋友，但依照倪青对闺蜜的朴素理解，她和洛川之间表现出来的感情应该是完美符合的才对啊！

    你们闺蜜平时不牵手吗？不互相投喂东西吗？不一起上下学吗？不帮忙辅导功课吗？不带去家里吃饭吗？生病了不请假照顾对方吗——这个可能真未必有——但不管怎么说，倪青坚定地认为，她和洛川就是纯粹的友情！

    再说，要是举止亲密点就是一对儿的话，杨问夏和文雅之间的互动也不少嘛，难道她们俩也是情侣吗？

    倪青被自己的想法荒谬到了，付之一笑，随后坚定眼神，手指用力抵在课本上，继续心无旁骛地背了起来。

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    期末考一连考了三天，待到放假，时间已悄然走到了小年。

    放假那天，开了场家长会，倪家父母都来了，高芳芳坐到了洛川家长的空位置上。家长会结束，洛川和倪青清空了课桌内外，高芳芳和倪建华用小五菱将他们连人带书通通载回了家。

    两套教材并一些杂物，满满当当堆了两个大纸箱，都被倪青安排到了底层的杂货间里，和一众年货挤在一起。

    “你不打算做作业啦？”洛川戳戳倪青。

    倪青颇为傲气地抬头：“不做！这才几号，写什么作业！”

    说罢，她拍掉手上的浮灰，双手叉腰：“都放假了，咱们出去玩！”

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