任明华举手，得到苏桃首肯后才开口：“学校为什么要搞这些？”

    苏桃叹了口气，告诉他们部分实话：“刚刚叫李旻程过去和其他几个班的班长开了个会，一起去听了校领导那边的说法。这次试行主要是为了平衡教育资源。”

    再深的就不方便和这群孩子们说了，她能做的，也就是在开会后带着几个课代表，联合其他班的课代表跑到年级主任那去，把试行一个学期改成了试行半个月。半个月的时间，各班进度也不会差太多，补一补还能赶得上。

    苏桃走后，班里还是有些沉默，渐渐的就有了讨论的声音。苏桃知道自已走了班里会闹腾成什么样，但她现在不想管，校领导摆了她一道，现在还妄图让她去压住学生的声音，简直在做梦。

    对于走班制，她是第一个持反对意见的，而后班级排名靠前的那些班主任和任课老师也站了出来。

    对此，校领导却是笑呵呵的打着太极，“小苏啊，你们也得为其他学生想想是不是，多跟那些好苗子呆呆，指不定他们就想上进了呢。要平等关爱学生嘛。”

    但这次试行本质上却不是他们口中的关爱学生，校领导暗地里打什么主意彼此心知肚明，却不能进一步挑明。

    她带着那些班长去开会的时候，校领导也是那一副笑呵呵的样子，道德绑架着学生，“你们几个啊，都是好苗子，老师当然是知道的。但是咱们得摸着良心说话，学校平时的教学资源是不是都倾向你们。”

    留了点时间给他们思考，校领导喝了口水，战术性停顿着，又继续道：

    “现在教育局那边严查，教学资源得平衡点，我们的老师们都很优秀，但说句良心话，是不是你们的老师授课更浅显易懂，你们进步得更快？其他班学生也要读书，也要考大学，现在施行走班制，教育资源平衡了，大家才能站在同一起跑线是不是？公平竞争嘛！”

    这话一说，本就是下位方的学生们哪敢再多说什么，只得同意。

    是自由在呼唤

    “桃姐做挺多的了，本来说要搞一个学期看效果的。”李旻程跟他们几个说。

    周池闻言点头，撇嘴：“也不知道校领导怎么想的。这几个星期下来，我还是第一次见桃姐跟人吵，校领导那边全在打太极。”

    沈青皱着眉听着，过了会问李旻程：“那边怎么跟你们说的？”

    李旻程把意思大差不差的复述了一遍，沈青眉头皱得更紧了：“道德绑架啊。”

    “其实…”唐元柏左右看了看旁边人的反应，“你们不觉得很刺激吗？还挺新奇的。”

    周池转念一想，好像也是，一种很新鲜的体验，认识的人更多，体会一下不同老师的教学风格。