何千舟想阿行这种伤害自己的行为或许是为发泄心中郁积的负面情绪，或许是在为心中滋生某个Yin暗的念头执行自我惩罚。何千舟打算不再深究阿行手背上那道触目伤痕的来由，毕竟每个人的情绪都需要个出口，何千舟不想将阿行的情绪出口彻底封死。

    “阿行，你也存一下我的手机号码。”何千舟送走江克柔与河笙之后回小世房间找阿行，她希望阿行过几天回到白鹿镇仍旧能与自己保持联系。

    阿行取出手机在键盘上按下何千舟的号码，指尖久久悬空在录入姓名的那一步骤。

    “何以的何，万千的千，扁舟的舟。”何千舟温热的鼻息扑向阿行面颊。

    阿行放下手机用一连串看起来很忙碌的手语示意何千舟，她早已将上学期间学习的所有知识都忘得彻彻底底。

    “汉字不记得？”何千舟难以置信地向阿行确认。

    阿行红着脸摇摇头，仿佛做错了事。

    “拼音也不认得？”何千舟又补了一句。

    阿行抿抿嘴唇又是摇头，那孩子的神情看起来十分焦灼。

    “那怎么能行呢？”何千舟如果没记错六年前阿行正在上小学二年级，按理说上过两年学的孩子至少会识一些简单的常用字，谁承想这孩子竟然字母和汉字都不认得。

    “阿行，你一定要重新学会识字，现在这个年代没有人不识字。”何千舟一边在手机通讯录上输入自己的名字一边很认真地嘱咐阿行。

    阿行闻言对何千舟连连点头表示自己同意重学识字，虽然阿行觉得自己注定要一辈子窝在偏僻的白鹿镇，即便识字也派不上什么用场，心里却依旧想听从她。

    “那么阿行想不想重新回到学校上学呢？我要听真话。”何千舟试探着问面前呆愣愣盯着她名字的少年，即便四婶吕青已经对何千舟说过阿行抗拒上学，何千舟仍想当面亲口确认一次。

    阿行听到何千舟问她想不想去学校一边发出含糊的呜呜声一边把头摇得像拨浪鼓，何千舟在那一瞬又想到了当年同样抗拒去学校的妹妹小世，对于阿行与小世这样的失语者，学生们当中总是有一部分会展露出不友好。

    “那好，如果你不想去上学，我们就先不去。”妹妹小世死后何千舟一度对学校这种场所很排斥，她觉得识字这种事并不一定非得在学校进行。如果阿行能接受，她甚至可以在白鹿镇雇几名老师上门教学。

    阿行一听到“上学”这个词语脑海里就出现一片混沌，曾几何时，阿行在学校里也是一位成绩十分优异的学生。小学一年级时阿行每次考试都是班级里的前三名，班主任和其他老师都对她这个失语的孩子十分怜爱，只可惜好景不长。

    阿行小学二年级那年，家中生活秩序开始发生极其严重的人为错乱，母亲总是故意把阿行洗干净的袜子扔进垃圾桶里，再转头责怪她邋遢；母亲总是故意打碎过期的化妆品与香水，再训斥她小小年纪就使坏摔东西；母亲总是故意在父亲电脑上下载大型游戏，再对父亲告状说阿行最近越来越贪玩；母亲还会故意把首饰藏进阿行书包，再污蔑她偷窃家里的东西。