&esp;&esp;招娣并准备离事丝剥茧一一讲给吴盼听。有些事太过肮脏，就让小朋友事。

    &esp;&esp;“，盼家听话，学习给寄过来吃东西。”摸了摸小女孩脑袋。

    &esp;&esp;吴盼还。。课，一依然招娣送学。

    &esp;&esp;了学校招娣识朋友就经跟围了过来，叽叽喳喳讨论。

    &esp;&esp;“盼，就饭超级吃吗？”

    &esp;&esp;“盼，盼，饭给吃？给掏钱。”

    &esp;&esp;“就觉饭堂师傅得吃，完全饭店了。”

    &esp;&esp;小学言语听起来此真又此单纯，招娣糟糕透了稍微了一些，些围过来学主动：“学盼书包里装了酥饼，等一让给吃。”

    &esp;&esp;小学听样话，当然一阵呼。早就馋得了，每一次吴盼书包里装饭盒里饭都馋得。现竟然有机够尝酥饼，简让坏了。

    &esp;&esp;小学或者表达都，一招娣一一谢。

    &esp;&esp;晚课铃响，一有前呼拥快速跑了教学楼。

    &esp;&esp;招娣站原，样急吴盼一了教学楼里面，然又了一刚才小朋友一一“”，免用觉得吴营思沉了。

    &esp;&esp;最始吴盼刚来队读书，吴营就特代了，让叫嫂还叫。当还为有样法，考虑了被叫嫂觉得被老了，且叫让里更轻快。

    &esp;&esp;现起来哪里考虑周全了称呼老老题，其实就经了，段关系绝公布，所让有暴机。

    &esp;&esp;从车站接招称呼，基经将所有暴段关系方全都经了策。

    &esp;&esp;一条路经了岔，就一枯树也结来何实，继续纠缠将路越越偏，让枯树越来越，彻底死。

    &esp;&esp;招娣跟吴营有关系关联，更跟样小纠缠了。