“还有就是我真的想不通，这帮人的打戏怎么这么强啊！”

    “连鸢妹妹也是，她不是甜美柔弱的人设吗！！”

    宋秋辞依次介绍了运镜、光影、还有拍摄手法。

    “嗯，嗯，很好。”傅教授边听边点头，“课上学的都运用到了，每个角色给的明暗光影都不一样，比如这边，小孩给的就是全明光，对比不强，体现角色无心机。”

    “完成度很高的短片。”傅教授毫不吝啬夸奖，“宋秋辞你回去坐吧，我思考一下评分。”

    “老师给个好评啊，拍摄不易。”宋秋辞说，“摄影师为了追高手们的节奏，都拍发烧了。”

    “放心。”傅教授噗嗤一声笑了，“运镜强到几乎在炫技，你们的评分不会低。”

    宋秋辞放回激光笔，踱回沈晴野身侧坐下，发现沈晴野静止了。

    宋秋辞困惑地侧了侧头，抓住沈晴野的领带拉了两下：“开机。”

    哆啦a梦的尾巴也是这个用法。

    “别闹。”沈晴野按住他作乱的手。

    “你怎么了？”宋秋辞问。

    “被自己帅到了。”沈晴野目光灼灼，“头一回觉得，没白学这些。”

    “你们打得太丝滑了，特别有紧张感”

    “因为我是真紧张。”沈晴野说，“因为我好些年都对这行没兴趣，他们是真想打我。”

    “噗……”

    “孔昀的剪辑、孟哥的声效，严哥的调色，缺一不可。”宋秋辞笑笑。

    黑板边，傅老师思索着，给出本组短片的评分——

    运镜：10分

    视觉效果：10分

    “宋秋辞这组的镜头叙事很流畅啊，是真在用镜头讲故事，也是我想要你们达成的效果。”傅老师想着，正想给下一个评分，台下，有人说话了。

    “老师，我觉得我们的剧本故事更完整。”班长插了句，“我们拍了个完整的故事。”

    “嗯。”傅教授点头，“剧本上的话，你们选择编排的那个故事，确实很好，很有趣。”

    他想了想，在剧情这一栏的评分上，给了9分。

    班长组的剧情为10分。

    宋秋辞组的剧情为9分。

    班长挑眉，冲宋秋辞笑了下。

    “宋秋辞你们组对故事的人设和揣摩更好，所以叙事我给你你们10分。”傅老师笑笑，在黑板上写下分数。

    本次课程的最高分诞生——

    宋秋辞组作品《傲》

    “行吧。”班长耸耸肩，“在炫技上我确实不如你，但讲故事这方面，我还是比你强些。”

    “嗯？还有5秒没播？”副教授手里的键盘敲了下。

    短片跳转入最后的创作名单界面——

    《傲》

    编导：宋秋辞

    编剧：宋秋辞

    剪辑：孔昀

    声效：孟___（有点忘了，填空）

    调色：严___

    鸣谢参演人员：宋少侠-沈晴野

    一伊：陈秉鸢

    螳螂拳少年：胡鸣

    折扇青年：徐雾

    ……

    鸣谢拍摄地点：沈氏武馆

    “武馆？这也太多外援了，咱们输得不亏。”班长叹了口气，“这行果然是拼资源和钱的。”

    “我想问问。”后排的邓导忽然出声，“我有点想买这个作品，你们这个视频有获得原著授权吗？”

    “没吧。”班长说，“大家都是拍同人拍着玩啊。”

    视频跳到最后两秒——

    也是宋秋辞刚刚加入的最后一帧画面跳了出来。

    桥段原著《宋少侠傲游九州》

    原作者：流浪仙翁（宋秋辞）

    傅教授：“？？？”

    班长：“？？？”

    孔昀：“……？！”

    “？？？？”

    台下的人都愣了。

    “你是原作者？”傅教授惊讶。

    “对……我觉得牵涉改编的作品，还是表明原著和版权更好。”宋秋辞说。

    这是孔昀他们想拍这本桥段时，他就决定的事情。

    反正流浪仙翁这个号就一本书，他无所谓的。

    “这是你写的？？？”班长瞪大了眼睛。

    “嗯……9岁写的，剧情会差一点啦。”宋秋辞不好意思地笑笑。

    以前会觉得是黑历史，拼命让自己和这本书划清关系。

    不过现在，因为沈晴野，知道这本作品还被那么多人期待和喜欢后，他好像，也没那么抗拒了。

    “我是不是犯错误了。”傅教授乐道，“这剧情我该给你10分啊，自己改编自己的作品。”