&esp;&esp;没人主动跟他说是怎么回事，他也不问，没空去猜。对他来说，更重要的是学习、论文、考试、参加比赛，一切所谓功利性的东西，因为这些东西才与谈意惟有关，与他们两个的未来有关。

    &esp;&esp;他很平静地继续自己的学习生活，到了辅导员帮他预约心理咨询的那天，也根本没有去，只是在图书馆看了一下午文献。

    &esp;&esp;直到周五，收到了导师的“传唤“，这种平静才真真正正地被彻底打破了。

    &esp;&esp;严格来说，陈教授现在还不能算作是他的“导师”，毕竟双选流程还没走过，组会也没带过他，这个时候，在上位者要想反悔，其实也不是完全没可能。

    &esp;&esp;陈教授很有名气，其扬名在外的众多个性特质中，有一条就是嫉恶如仇，虽然不知道是不是百分百能够一直坚持这一点，但确实是有秉持这项理念的主动意识。

    &esp;&esp;他把阮钺叫来办公室，很不客气，也不绕弯子，劈头盖脸就说：

    &esp;&esp;“我们学院教你知识、技术，不是为了让你挥刀向亲人，你这个样子，我怎么敢收你？”

    &esp;&esp;阮钺这时候恍然大悟，原来是因为这件事，他张了张嘴，想解释，但又不知道从何说起。

    &esp;&esp;陈教授今年五十岁出头，正是做人父亲的年纪，对于那种“大逆不道”的事，想必也不会认为有了解其隐情的必要，这时候再讲任何话，都像是不思悔改的狡辩。

    &esp;&esp;更何况，阮钺不否认，那件事他确实有做错的地方——不够冷静，不够明智，采用过激的方式，让自己最终陷入了受道德审判的境地。

    &esp;&esp;陈教授不欲多言，或者说本身喊他来办公室就不是为了“拯救他”“劝他向善”之类的目的，而是为了向他表明立场，和他“一刀两断”。

    &esp;&esp;“你走吧，我教不了你，颜景给过你实验室钥匙吗？把钥匙拿给他，东西也尽快搬走，请你另谋高就吧。”

    &esp;&esp;阮钺站着没动，他不想离开课题组，也不能离开课题组，在组里的大方向下，他已经找到了感兴趣的研究，如果此时离开，就算有其他课题组愿意让他加入，在这里做的工作也是不可能带过去的。

    &esp;&esp;更重要的是，陈教授是相关领域非常权威的专家，如果是被他从组里踢出来的学生，相关方向的老师，又有谁会接受这个“二手货”？

    &esp;&esp;陈教授已经转过身去，坐在办公桌前打开了电脑，又敏锐地发觉阮钺似乎还想说什么，大手一挥让他住嘴，把手指并拢，手臂伸长指向门外示意他离开。

    &esp;&esp;阮钺重新换上沉默的表情，以沉默维持最后一点自尊。

    &esp;&esp;他定定地站了一会儿，还是后退几步，转身走了出去，他走出办公室，走出大楼，站在一颗枇杷树下面，不知道自己接下来应该去哪里。

    &esp;&esp;按照每天早上起床后列出的to do list，本来今天还要读几篇文献，然后去实验室帮师兄的忙，但现在呢？这些事情还要做吗？还需要做吗？不做这些事的话，又能去做些什么呢？