&esp;&esp;2000，寒假结束，祝繁所班级换了一活老师，老师冯，模样还轻，材挑，面容姣，工作容照顾小朋友常起居，参教学。

    &esp;&esp;当祝繁和现朗方样完全一样，班里算一题宝宝，倒因为闹腾，恰恰反，太了，独来独往，愿意和话，因为合群，老被班里男孩欺负。也告老师，即使被打、被骂、被揪小辫，依旧一声吭，小小一成板冷脸，连祝怀康都拿没办法。

    &esp;&esp;班主告诉冯老师，小孩岁妈妈就病世了，格便有些孤僻，用，惹事。

    &esp;&esp;冯老师却没有祝繁，从没妈妈小孩，反更加关注，有事没事就找祝繁玩耍，拿故事书给讲故事，为绑从未绑过麻辫，洗洗澡，每早晚都给小脸抹，一抹一：“得真漂亮，了肯定。”

    &esp;&esp;幼祝繁愣愣，还都没。

    &esp;&esp;每周午，祝怀康幼园接女，周晚送回。

    &esp;&esp;祝繁早就习惯了样作息，复一，或，也无所谓快乐或快乐。一周午，因为一场雨，一成变活起了一小小变化。

    &esp;&esp;一，风雨加，祝怀康给幼园办公室打电话，班主刚，接电话冯老师。

    &esp;&esp;祝怀康临差，拜托妹妹接小孩，妹妹有事，晚九才，希望老师忙代祝繁小，愿意给加班费。

    &esp;&esp;冯老师窗外瓢泼雨，了，：“爸爸，雨，学校附近刚修路，路被挖得一塌糊涂，晚得晚，车安全。得过，晚带宿舍睡，让妹妹来接，觉得吗？”

    &esp;&esp;祝怀康急门，回起祝怀雯接电话太愿语，便意了冯老师提议。

    &esp;&esp;，祝繁就莫其妙被冯老师带了宿舍，一晚，跟冯老师吃教师堂，洗过澡，和冯老师一起挤睡方小床。

    &esp;&esp;一张低铺，冯老师睡铺，宿舍里其老师都回家了，整小屋就，小床窄，祝繁睡里，眨睛盯冯老师。

    &esp;&esp;冯老师用臂搂，得温柔，还伸小鼻，轻声：“告诉一秘密，其实老师经妈妈了，老家有，还没岁。和一样，也话，现都没喊过‘妈妈’，得非常，老师，就。”

    &esp;&esp;祝繁快六岁了，当然听得懂话，思索了一，破荒了，：“叫字？”