&esp;&esp;“乎没有跟龄男经验。”小钟。

    &esp;&esp;事实况何，小钟当局者迷清。常疑顾一切久，执念所成为执念，又怎样轻易消散？未来——也见。

    &esp;&esp;“哦，，就算了。”

    &esp;&esp;“所有责都推给。勾引，纠缠，死改。次拒绝过，没有动过。当晚况带来，为话清楚，彻底了断，结得寸尺，了越轨事。也写一封检讨。”

    &esp;&esp;最结：

    &esp;&esp;了机锁屏消息和间，：“来？过来也一声。”

    &esp;&esp;趁框里球整理完，小钟低跑材室。

    &esp;&esp;方怡努力“没关系”容。

    &esp;&esp;“？还有谁样？男朋友？”

    &esp;&esp;小钟也通缘故，反：“底从哪里觉得有追？”

    &esp;&esp;“……有事，次吧。”

    &esp;&esp;此，局促氛，稀稀落落询和告，钟来，讶异望见，带门。

    &esp;&esp;变贪了？还青代莽撞真，过柔愁善，终究随雨季结束，凝结成盔甲般严寒冷，变成无趣？

    &esp;&esp;事也没遮掩。就众侧目一前一回办公室。听完所有策。

    &esp;&esp;方怡抄起一球，追：“活动课还玩吗？”

    &esp;&esp;才得话。

    &esp;&esp;当听见旁观者探寻关系，似乎也被纷题带审视。

    &esp;&esp;“结？”

    &esp;&esp;将何定义段端、存续意义？给？

    &esp;&esp;委婉定拒绝，“样话，教怎意思？换位思考，站旁观者立场，一味推卸责，甚联合学校事都推给，些怎？更愿意试图掩盖、举报者东西，全事实。”

    &esp;&esp;最教小钟意外，方怡竟言凿凿笃定，钟选择因为喜，数为一糊涂，令智昏。

    &esp;&esp;偏偏。一没有代沟、更甘共苦龄。

    &esp;&esp;“工作非吗？”

    &esp;&esp;“保住工作有讲。”

    &esp;&esp;“许辞职。，留。”小钟单刀。

    &esp;&esp;“。”

    &esp;&esp;课教室等。门，就躲门外悄悄听，听最，学：“都听了关一些事。从周起，学校安排其老师继续门课。”

    &esp;&esp;方怡还站原望，抱球无所事事。

    &esp;&esp;小钟难否话，——

    &esp;&esp;小钟材室所窄巷，场空旷带伸了懒腰，转望见墙面，冰冷褪落半绿叶，半青半黄藤蔓依旧攀援红砖。第一次切季节改换足教伤。附近接过，从受彼此灵魂，差了。当还荒唐收尾前将一切都给。

    &esp;&esp;方怡继续：“龄男智女幼稚得，甚岁都见得真成熟，避免就变成样。然，跟没发育完全男谈恋，跟义务当妈似。”

    &esp;&esp;小钟禁慨缘奇妙。真正始现一。也从起，无序活浮现眉目，有了一“方”。一弦，无论离遥远，最初一端永远系挂。

    &esp;&esp;称呼教小钟羞得面红耳赤。起钟除了吃豆腐调戏，甚还没有郑其事表过，承男朋友。

    &esp;&esp;“真假？从小，没有男追？”方怡似乎意外。