邓
利
因为面

哈利
t
无法放

,
得使用屏障咒朝哈利b近,将
方禁锢
墙
,然
,哈利…又或者
汤姆从
袋
ch0u
一
匕首,反
将其刺
无形
屏障
,一阵
属碰撞声传来,屏障应声碎裂。
邓
利
摆
防御姿态,
清楚
现
於逆风,
需
等待
失误。

为
注意
用




字。汤姆面带失望
,随後
拉
椅
坐
,并放



杖,
疑惑
邓
利
礼貌



谈谈吗,老师?
邓
利
迟疑了一
,随後也放



杖,
态依旧警惕。



麽?邓
利
门见山
,
声音依旧带
威严。
汤姆
玩
邓
利
桌
巫师棋
,摆
思考
样
。


告诉

保护哈利,

吗?汤姆
,
声音有些冰冷,
却
够听

邓
利
带有敬意。


世界
最
财富,
需
证

值得,才
有

施舍。邓
利
也
始了教授模式,
乎
确定,
前
汤姆没有
何威胁。
汤姆无奈
叹了
,摊了摊
。
吧,
也
咎由
取。汤姆
,
承


错误
来
仍然
困难
证
,老师。
希望
。邓
利
毕竟
据
推论,



杀si哈利,
应该活
过
巫斗法
赛。
当然,汤姆
觉
後有
万
方式
杀si哈利,
却选择最困难
保护
,教授
为
麽吗?


揣测
伤
,

见解才最真实。邓
利
浑言回话。
吧,
麽由
来解释。汤姆有
耐烦

灵t和活宿主间
关系
复杂,当
觉
後,

浏览哈利
记忆,
却
浏览
为



记忆,就
娜吉尼被佛
控制
一样,

为


意志。
汤姆停顿,
邓
利
,邓
利

示意汤姆继续。
经历了哈利
一
,
童

惨痛,甚
跟
程度
。汤姆虽然维持声音冰冷,邓
利
惊讶
发现汤姆
眶有些sh







,
愿意为
敞
房,
珍惜
朋友
,有
次,
希望牺牲
换取朋友

存。
也许当

,也
一定需
成为佛

。
邓
利
望

变得腥红
睛,
一次
,
发现
方没有施展锁
术,邓
利
轻柔



意识,发现

灵魂

一丝
x尚存。
邓
利

态轻松了
,
依旧无法完全
汤姆,虽然
灵魂碎片
经
试图忏悔,试
拯救
,
无法确定
t
否
连接
汤姆,
度将
化为佛

。
老师?汤姆呼唤发愣
邓
利
。
汤姆。回过
邓
利
用有些遗憾
语




继续待
哈立t
,
发
麽事吗?
无法离
。汤姆简洁
,却隐隐带
一丝歉意。
希望有一
…等
变得完整,
够
助
离
哈利。邓
利
否则

久後
须si
,才
让
击垮佛
。
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