西来打发间。，等回答，就接提：玩意髒，牠哪

    秀斗了，搞给消化掉。

    「泠话，确实给东西有趣。，还没

    替脑服画板型和整设计图，倒画了有趣图画，房、

    朵，及；男、女、老、幼，族、阶级。还有些动，事实，

    起冷冰冰建筑，更画些猫、狗、鼠、、、鸭和鱼等等。些画全

    都没留来，实有些惜。当言，设计服装太麻烦了。」

    「现非常擅呢。」，竖起右，「也许，设计和制作

    服给视为当遥远目标，先用绘图来培养。」

    「或许吧。」动一左耳，：「过，也没清楚；见得因为

    害臊，较当，类观念还有些模糊。

    「数，模仿书画。当然，没有职业画家来得厉害，也

    些刚考艺术学院学；全小孩一技巧风格，却得愉

    快。，羨慕有和类一样。还没法转换型态，常一试

    让和类一样，一拜託泠画一。单纯，竟然就真

    为了，一常画超过幅。完成画作，还期待评语。当然

    称讚次数居，绝寻常艺评家样难，最建议次

    试画老鹰或山脉等等。

    「，研究服趣一。事实，有一段间，

    为成为画家或绘作家。此才艺，趣和耐还

    都凡诺赐，培养。更让觉得了起孩。」

    「也因为有照顾。」，略往右歪，「泠间面凡

    诺，八成没法轻松成吧。」

    泠选择都「凡诺赐予」，竟然调，让有些意。

    喜，凡诺平习惯叠，样就定由凡诺设定或影响，

    有太武断；也许，没真析，猜，应该纯粹

    表达泠欣赏，故意使用较夸张形容。

    竖起尾，次：「才过半，就刚才析全都跟泠

    。接，保证：些事，主动透给凡诺；变态最

    有太趣。

    「为了增加服力，还前脚都放泠背。确实，有陪伴，

    待图书室里光无聊；打发间，，擅一次

    表达太。

    「来，泠始画更複杂风景。临摹过绘图案，主动提议：

    外取材吧。通常，表示也外晃晃。