沈红脸，然就求方，也成功。

    真彻底被系统改造了，从脑学习变成了脑挨。

    林邵察觉了沈投黎琅目光，撇了撇嘴，浪格有了更理解。

    货里没有一刻空，见哪得些，都勾引，真羞耻。

    沈计划没有用，并临改变主意。

    放学前。被育老师叫了。

    起为被叫，沈里也有数。

    因为仅学习成绩差，育成绩也差。

    愧疚，真拖了班级。学习成绩差还算有原，质也。

    育老师来找，补课，毕竟此事关系育老师接来评优和教学质量。

    沈咬牙告诉，怎难受，也一定持来。

    有些担忧，老师跟聊久了，耽误了间，让务失败？

    里，跑圈育运动吧。

    里思绪一圈绕一圈，跟育老师来了办公室。

    因为午饭间，其经离，整办公室有和育老师。

    一脸态度诚恳，乖乖错模样。逗老师轻。

    育老师温和：“用张。”

    沈郑歉：“起，拖累了班集。一定训练，让您失望。”

    沈，此系统化黎琅正站门外，门发一举一动。

    育老师沈，底闪过一丝涟漪，学经历受。

    当育老师也受敬仰学霸，来，学习逐渐吃力，因此最才选择了成为育老师。

    现来，沈跟病怜，更惨，沈育方面也优秀。

    正打算安一沈，讨论加课事宜。

    门外，黎琅轻闪一，一瞬间，快就恢复正常。

    ，育老师嘴话就变了，：“沈学，从前表现确怎样，老师潜力。”

    让沈站面前，展示态。

    求，沈了动作，来较正常，都一些简单运动。

    面越来越怪，让沈撅起塌腰，展示肌和肌；跪，检查肌；包括掰柔韧度等。

    有，育老师还亲检查导，一：“错呀，又又翘，起来肌也错，怎跑起步来就没有力呢？”

    一又用，沈最，沈受了喊疼。

    育老师：“柔韧也，怎坐位前屈成绩也呢？”

    还沈，一发现了秘密。