池潋顿激动?极了,
?
快
就反应了过?来?,
和封稷
来?
世界
和打卡系统并没有
何关系,所
哪怕
打卡系统里
奖
空间绑定
图纸,也并
代表
和封稷
回
晋。
车快
达育华幼
园
速度又
了?
来, 作为幼
园
学
,
校门
实
?
,
来
往
都
送孩
家
, 甚
有一些
爸爸妈妈爷爷
外公外婆全家
动
队。
小崽左
爸爸右
妈妈, 见一
?动了?连忙扭
朝池潋
过
,
促
:“妈妈,
呀。”
胡
了?一
小崽
脑袋,
:“
还没有
学
吧。”
还没校门
池潋就听
了?一群小孩
低起伏
哭嚎,
脚步一顿,
觉脑袋
始疼起来了?。
,短期
有
家
。
真有
理。
越靠近幼园门
, 小孩
哭喊声就越
,
?仅有小孩
哭
打嗝闹
?
学, 还有孩
接躺
打
,
声喊
:“
?
?
学,
?
?
学,
?回家,呜呜呜,
?回家。”
?
里,
激动?
又
次平静了
来?。
——恭喜宿主获得一等奖奖品:空间
立方?。
封稷话
声音并没有压低,导致一
间
?
小朋友和家
都
了?过来,家
了?理解
类,
孩
?
鬼。
——恭喜宿主获得特等奖奖品:空间
立方?。
第六章
偏偏小崽
还非常赞
爸爸
话,
?
?
,
声
:“
学
。”
怕意外, 封稷没有
车
,
找
?碍事
空位
车
停了?
来,一家
选择步
学校。
空间绑定图纸,凑齐
空间或储存空间
灵魂绑定,
暗示
将来?
和封稷还有机
回
?
?
?
让宝宝
学了??
附近听话
经
过学
小孩
哭声戛然?
止,
就跟
傻
一样,
?哭声也?就停了?
?一
,也?就
秒钟
功夫,刚停住
哭声‘哇’
一
更
了?。
池潋都还来?及
叹
连
然
更
东西注意力?就被最
一样
引住了。
池潋:“……。”
封稷也?给噎了?一
,毕竟
岁
父皇让
书房也?
连哄带骗
,
小崽
?主动就
?读书
孩
真
一回见。
呜呜呜,?
?
学,也?
?
?跟觉得
学
傻
一起
学。
封稷怕小崽被
群挤
, 就
抱起来
带
,
也?扭
池潋:“
吧?早完事
早回
呢,
且
?况,
估摸
得
一段
间都
样
, 还
得早
习惯。”
——恭喜宿主获得一等奖奖品:空间
立方?。
——恭喜宿主获得特等奖奖品:空间绑定图纸1/10(ps:凑齐整张图纸,
空间或储存空间
灵魂绑定。)
小崽都惊呆了?,
搂
爸爸
脖
有些害怕
往爸爸怀里缩了?缩,小声
?:“爸爸,
学
?
,为
?
都
?
学
。”
跟
父
俩旁
, 听
小崽
叽叽喳喳
始发
?。
打小崽
越来越懂事, 每
?题也?越来越
,
也?
为
?封稷和池潋
?
送
学校来
原因?
一, 虽然?
也?没
过
?培养
童,
也?
?
孩
浪费了?
赋。
孩
?
选择也?
?
给
选择负责
, 家
也?
?适当
给孩
一定
助
。
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