脸，写了字：“嘛？”

    等收拾差了，才又写了一句递过来：“骗，刚才就了，

    前每次课间活动，都和其男学场活动，现，一有机

    为羞搭理，都準备接来台词了，没居然

    住从里掏了来，此期待又害怕吴老师或者其女

    为桌又异，发样事，肯定当作没发过，便真诚关切推了

    当给吓躯一震，连忙将起小往里，为晚，

    一掐让有耐住变起了，敢肯定扫过

    家先习，黄靓??，跟来。”

    一震，也幺，俩没话，继续趴，表面装作

    静回了一字，还描了遍：“没！！！”

    里，理却莫奋起来，急忙用左抚让其平静。

    一胳膊：“黄靓，没事吧？”

    立即弯腰侧挡住窘况，黄靓，没话，睛余光显瞟

    摀住一溜小跑跟了。

    方。

    此箭弦，完全受控制，“哦”

    了半，估计思考幺。

    左借助掩护，拽Ｔ恤布料慌张打扫战场，右装镇

    就利用课间间偷偷，渐渐，课间短暂钟也足

    班学面给，然跟没事，就佩服！”

    一右侧小声有听贝：“没事？有事当全

    学，环境刺激和矛盾使前所未有起，表面仍装

    了里，还有一团摀掌里，顺了拉鍊，

    等羞辱??话一全班氛推了，声音肯定

    书，实则回味刚才一幕，有期待为幺碰準一，实话

    一小声，了！一塌糊涂，一半了桌肚里书包，一半

    完便所有备课教材也回教室，黄靓家目光，

    了讲台一叔矮２小女，黄靓此刻死都有了吧？

    过一，又写了字递过来：“刚才了？”

    了！”

    渴望，便顺其然延伸课堂，一次吴老师语课，实

    概过了钟，课了，黄靓才乘闹哄哄班级独快速

    觉了，因为显此，立即缩并有一丝颤抖。

    光接，更没有其学一，一伏桌，也有没有哭泣，作

    袋，隔层布料，偷偷来回抚摸半起，睛则扫视侧，

    耳侧，裙幺经乾掉了，恢复了前泽垂，没敢目

    居然前飞机场成吴老师，过碍一堂课就始了，

    廓，居然角形！一惊，也微微有了变觉！莫

    作真书听课，突然，黄靓鬼觉抄移里，侧

    哪嫉妒黄靓成绩女吧，真家害惨了！全班目光焦都集

    ，糗了！，班级排哪位胆女声响起：“报告老师，黄靓

    余未尽也草草收场，待放学回吴老师家里完成课堂未完成作业。

    非黄靓漏了？！课堂，居然来了，失禁了！该死叔

    暴理，暴一给异甚摸！，左伸

    叔也回了黄靓，显然也觉了劲，过仍然镇定：“

    都小了，怎幺样？有病？”

    刻仍无太趣，从吴老师家床事，有了一丝丝

    哎！真得找块棺材给埋了。

    回击一动作，没有抬况，左伸桌，使劲掐了

    钻回教室，奔座位，班级里又响起了一阵喧哗，脸颊扉红