小a找东西来，一间又找。

    小a伸就拿，差小鳩怀捧一叠给得掉。

    ，也始够受由演奏所带来快了。样够。

    小a拿起笛，突然又起颗o型男东西面变得更。

    所屋酱了思考结论：「让玛琳达受屈辱才致胜关键。」

    ○○○社，怎？

    「！痛了吗？」

    o型一短短环，小a拿住o型外圈，当然放置连、、无和姆隻一起。

    ：○○○社啟动条设定专家。既然○○○社够攻略，○○○社一定也够付玛琳达。

    「哎！拿东西啦！」小枝责怪小a，小鳩却。「园」依据需，发给试用品。练习用了，正一些给小枝和小a。

    小枝间一阵痉挛，男工怕。更起小a晚遭遇。都初次演奏失败给送男房间接受惩罚，小a更被了o型男工给整得死活来。

    小枝没关係，因为斗琴就样，无法掌控为。为了求胜，还过份事。有一也有机台斗琴，所也就有勤加练习。

    小枝还记得晚过，小a倒怀里断哭诉，晚被样样……

    小a放来动作太过接，小枝被得惊。

    玛姬前辈，小a了起来。最小ao型尖，放固定从环里，学玛姬前辈样用和轻轻薄薄环推。

    还记得玛姬前辈怎教小ao型放吗？

    包小小o型外围让整变得鹅，又怎放得呢？

    「！！！起！起！」小a住歉，因为奏太轻，小枝还顾虑受。

    屋酱：「玛琳达掌控呼，没有办法掌控。一旦发现没有办法控制，便受屈辱。」

    小a找类似东西来就了。小枝才发现犯傻了。

    小a奋：「就！」

    有话也让小a受家喜原因。

    小枝和小a红脸互为方选择。

    正巧小鳩捧了一叠来，脸红红。见小鳩脸红状态，小枝小鳩刚「练习」完毕。

    前提需屋酱呼，否则得玛琳达更奋。既然屋酱胆敢「」设定成第啟动条，○○裁无法屋酱呼成一团样。因此○○裁当赞，便意将第啟动条设为「屋酱呼」。

    虽然「园」拨了一些样品给小枝和小a使用，都还没有脱离鸟阶段，因此拿最基款式。小枝拿起一颗「鸽」放小a间，小a拿起一颗o型。

    因此屋酱提了改变第啟动条法。呼设置为付玛琳达第啟动条。

    「然第一啟动条，正武。将透过演奏让玛琳达受『屈辱』。」

    当小a放，小枝经面红了。

    小a：「来一次！次放喔！」

    小枝并责怪小a，因为真小a。

    小枝又听小a提起o型男工事，旋即欣。因为小a承受了痛苦还正视段过，并且将o型男工经验作为练习方法享给。

    正听屋酱和玛琳达斗琴，小枝和小a便尝试替方奏一来验斗琴滋味，就屋酱跟玛琳达一样。

    仅此，屋酱还起怎被○○○社给击倒。○○○社带给衝击由弱，最让一爆发。

    所屋酱为单纯悍无法击败玛琳达。屋酱接：「『让玛琳达受屈辱』作为发，为『屈辱』程度还需有。」

    里哪里找男工呢？

    当小a奏起来，小枝更难受。小枝率先登了，所奏曲也成了一团。